题目内容
【题目】补全对话。
A: Hello, You don’t look well.【1】 ?
B: I have a headache and a cough.
A: 【2】
B: Two days.
A: Let me take your temperature.【3】
B: A fever?【4】.
A: Take this medicine and drink enough water.
B: 【5】 .
A: Three times a day.
B: Thank you.
A:Not at all.
【答案】
【1】What’s wrong with you ?
【2】How long have you been like this?
【3】You have a fever.
【4】What should I do?
【5】How many times should I take the medicine?
【解析】
本篇对话的主题是“看医生”;是医生和病患的之间对话
【1】根据空格前“Hello, You don’t look well.”—— 可知看到对方气色不好,推断是表达关切——“你怎么啦”;故填What’s wrong with you ?
【2】根据答语“Two days.”,表示一段时间,由上文可知对方咳嗽头疼,推断空格是问“你像这样有多久了”;故填How long have you been like this?
【3】由上文可知医生量了体温。根据答语“A fever?_”—— 发烧啦?推断重述对方的话“你发烧了”,故填You have a fever。
【4】根据空格上文“A fever?_”—— 发烧啦?;再根据答语“Take this medicine and drink enough water.”—— 吃这药,喝足够的水;推断空格是问“该怎么办呢”;故填What should I do?
【5】根据答语“Three times a day.”——一天3次;由上文可知要吃药,所以推断空格是问“这药每天吃几次?”,故答How many times should I take the medicine?
补全对话时,要先弄明白对话在何时、何地、何种场合下进行的,了解对话的中心话题,在明确交际目的地基础上,准 确、快速地答题;对话是通过“你问我答”传递信息,答题时要仔细分析前言后语,对空白处的上下文所提供的信息要格外的留意,做到心中有数,为填写答案做准备。本篇围绕“看医生”话题展开;设置题型是写出对应语,要求紧抓信息的同时,还要理解到位。对话内容都可以根据上下文的联系得出答案,题4要根据空格上文和下文的信息推测空格的句意;最后,核查答案时,要通读对话,看看对话是否具有连贯性和整体性,是否符合英语表达习惯。
【题目】近年来,英语中考开始采用听力口语自动化考试,即人机对话(man-machine conversation)的方式检验学生的口语和听力。特别是对于口语测试(以前的中考对口语没有要求),学生们有不同的看法。我校就“你喜不喜欢用人机对话的形式来检验你的英语口语?”进行了调查,结果如下。请你根据表格内容,用英语写一篇短文,并谈谈你的态度及理由。
态度 | 理由 | |
85%的学生 | 喜欢 | 1.spoken English is important; |
15%的学生 | 不喜欢 | 1.spoken English is poor; |
你 | …… | …… |
注意:1)文章必须包括表中的全部内容,可适当增加细节;
2)你的理由至少两条;
3)文章开头已给出,你可以抄用此开头,但不计入总词数;也可以自己写开头,则计入总词数;
4)词数:80—100。
Do You Like to Have Tests in the Man-machine Conversation?
Several days ago, we did a survey about whether you like to take your spoken English tests in the man-machine conversation. Here are the results.
……
【题目】周末,同学们都喜欢看什么类型的电影呢?上周,高成中学的Mary在本班50名同学中做了一次调查。下面是Mary的调查结果。假如你是Mary,请根据下表中的内容,写一篇英语短文,介绍调查的情况。
要求:1. 语句通顺,表达清晰;2. 短文应包括表格中所有内容,可适当发挥;3. 已给出的不计入总词数,80词左右,。
Number of students | Kinds of movies | Reasons |
30 | action movies | exciting |
10 | cartoons | interesting and educational |
5 | comedies | funny |
5 | scary movies | exciting |
Hello, girls and boys. Last week, I asked our classmates about their free time activities on weekends. Here are the results. Thirty students like
Thank you!