下面是一个关于凸透镜成像情况的表，请你在表格的空格中填入适当的内容．

物体到凸透镜的距离	像的实况			应用
	倒立或正立	放大或缩小	实像或虚像
大于2倍焦距
		放大	实像
				放大镜

作出光线通过透镜折射的光路图

用光学的方法怎样判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜．

（a）请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F₁的示意图及动力臂L₁、阻力臂L₂．
（b）如图所示为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F请在图中画出该力的力臂．
（c）如图所示，在外力F₁作用下，物体P和杠杆均静止，请画出物体P对杠杆的压力F₂对支点O的力臂L₂．

某班同学在物理课堂上分组进行探究“水的沸腾”实验：
（1）A小组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）．
（2）图乙是B小组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃．
（3）A小组同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图丙所示，图中是水在沸腾时的情况．
（4）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是℃，当时的大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B、C两组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同．
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是（写出一种即可）．

如图所示，卫星从近地点向远地点运动过程中能量转化是转化为．近地点卫星具有的机械能有．

为了探究“弹性势能的大小跟哪些因素有关”，小明同学有如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关．
（1）为探究猜想一是否正确，小明同学设计了如图甲所示的实验装置，探究方案如下（以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度）请将方案补充完整：
①将A、B两根外形完全相同，材料不同的弹簧分别按图甲安装好；
②将小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为3cm（见图乙），放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S₁；
③将小球置于弹簧B的右端，木块被推动了一段距离S₂
④比较S₁、S₂得出结论．
（2）比较以上实验数据，若，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
（3）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转变为观察木块被推动的距离，这种研究方法叫，请你举出一个在探究中用此方法的实例：．
（4）某同学想如图甲所示的实验装置探究动能跟质量的关系．
①将弹簧A按如图甲安装好；
②将质量为m₁小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与一木块相碰，木块被推动了一段距离S₃；
③将质量为m₂小球置于弹簧A的右端，使弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，
并与在同一位置的同一木块相碰，木块被推动了一段距离S₄；
④比较S₃和S₄得出结论评价该方案（可行或不可行），说出你的理由．

如图所示，是某同学探究“重力势能的大小跟哪些因素有关？”的实验．

（1）把小桌放在沙箱中，让重锤从高处落下，打击小桌，通过观来判断重锤具有的重力势能的大小．
（2）为探究“重力势能与被举高的高度之间的关系”应选，根据实验现象得到的结论是：．
（3）图乙、丙探究的问题是，根据实验现象得到的结论是：．

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推动位于水平面上同一位置上的纸盒运动一段距离后静止

（1）要研究动能大小与质量的关系，应选择两图来比较；
（2）要研究动能大小与的关系，应选择甲、乙两图进行比较；
（3）实验中用小球推纸盒运动距离比较小球动能大小的科学方法与下列哪个研究方法相同；
A．在研究电压时，将电压类比水压
B．在探究影响导体电阻大小的因素时，根据电流表示数，反映导体电阻大小
C．探究“电流与电阻关系”时，保持电压相同．

如图所示，是一个从隧道中运矿石的装置图，用滑轮组拉着重600N的货车A沿水平方向匀速运动，货车受到的摩擦力是货车重力的0.2倍．在40s内物体移动8m，拉力F做的功为1280J．求：
（1）货车A受到绳子的水平拉力F₁；
（2）拉力F的功率以及拉力F的大小；
（3）计算滑轮组的机械效率．