以下各组材料中都是导体的一组是（　　）

舞台上的白烟雾仿佛是流动的白云，这是利用干冰（固态二氧化碳）在常温下（　　）

要使小提琴的音调变低，下列方法可行的是（　　）

请你说出检验一个物体是否带电的两种方法．

如图所示电路开关闭合时，干路电流约为0.5A，这个电路存在哪些问题？

八（1）班同学用图所示电路“探究并联电路干路电流与各支路电流的关系”时，得出了如下数据：

	Ia	Ib	Ic	Id
第一次	0.58A	0.26A	0.32A	0.58A
第二次	0.46A	0.24A

（1）请你根据第一次数据的规律补充出第二次后两空的数据．
（2）由实验数据可得出的结论是：．

小明同学按图连接好电路后闭合开关，发现灯L₂比L₁要亮些．这一现象激起了他的探究热情，于是他进行了系列的探究活动，请你为他的探究做补充：
（1）提出问题：串联电路各处的电流吗？
（2）猜想：由于两灯的亮度不同，串联电路不同位置的电流可能不相等．
（3）设计和进行实验：
①将电流表串联在开关和L₁之间，连接好电路，注意连接电路时开关应该；接线时，导线的线芯应拧成一股，然后将线芯沿（顺时针、逆时针）方向缠在接线柱上再将螺母拧紧．检查电路的连接没有错误后再闭合开关，测出该处的电流I₁．
②依照上述方法再先后将电流表串联在L₁、L₂之间和L₂、电源“-”极之间，测出这两处的电流I₂、I₃．
③换用不同灯泡，重复上述实验，这样做的目的是；得出的实验数据如下表所示：

	I1	I2	I3
第一次	0.18A	0.18A	0.18A
第二次	0.24A	0.24A	0.24A

（4）分析与论证：由实验数据可知，小明的猜想是（正确、错误）的，正确结论的表述应该是：．
（5）小明结合“两灯亮度不同”的现象和测出的实验数据，又提出了一个新的问题，这个问题可能是：？

三穗中学八年级同学在用电流表测电流的实验中，将电路连接好后闭合开关，有的发现电流表的指针向“0”的左边偏转，原因是；而有的则发现灯不亮，电流表的指针没有动静，原因是灯泡与灯座接触或灯丝了或接线柱的连线松动．

根据图1的电路图，将图2连成电路 （导线不交叉，两处电流都不超过0.6A）

分别在图3、图4虚线框内画出图1、图2所示电路的电路图：