原子是由和组成，原子核由中子和组成．

实验室中常用天平测量物体质量，托盘天平使用时应在盘放物体，盘放砝码，添加砝码时要用镊子按的顺序夹取．

在探究串联电路电流规律时，教师刻意找来外表相同，但规格不同的两盏小灯泡L₁和L₂，连好电路如图1所示．闭合开关后，同学们发现L₁比L₂亮得多．老师提出问题：串联电路中，各处的电流有什么关系？

小军：可能是L₁处的电流比L₂的电流大．
师：你为什么会这样猜想的呢？
小军：因为电流从电源正极流向负极，电流越流越小．
师：有道理吗？！--老师断开开关，把L₁和L₂位置互换，再闭合开关．
（1）学生看到的现象是：；
师：奇怪吗？刚才的实验否定了小军的猜想．那我们想想用什么方法能够得到串联电路各处电流的关系？
小李：测量电路中各处的电流．
师：好！那下面你们自己做实验去探究！
小李和小军按图2连好电路．小李测量了A、B两处电流后，小军最
后测C点的电流，最后两人把数据填在表格上．
（2）记录数据表格

	A点的电流/A	B点的电流/A	C点的电流/A
第一次测量	0.2	0.2	1.0
第二次测量	0.2	0.2	1.0

小李觉得奇怪，再做一次实验后，对小军说“你刚才做错了！”
小军再仔细观察实验装置，恍然大悟：“对，都是我的错！”
小军在实验中，错误的地方是：．
（3）通过重新记录数据后，两人进行分析与论证，得到的结论是：．

小王进一步研究光的折射规律时，根据实验现象画出了如图所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，可以得到的信息或初步结论是：
（1）；
（2）．

在某校的综合活动课上，小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较．两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水，每隔半小时，小军打开杯盖，用温度计测量一次水温并记录在下表中．

	0h	0.5h	1h	1.5h	2h	2.5h	3h	3.5h	4h
甲杯水温	60℃	48℃	40℃	35℃	32℃	30℃	30℃	30℃	30℃
乙杯水温	60℃	51℃	44℃	39℃	35℃	32℃	31℃	30℃	30℃

（1）在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线；
（2）由测量数据可知，杯的保温性能好；
（3）此时周围环境的室温是．

请在图中的虚线框内设计一电路图：连接导线，使护士看见L₁灯亮知道1号病房有人呼叫，看见L₂灯亮知道2号病房有人呼叫．

在光具座上，放置了蜡烛、透镜与光屏．调节好各物件的位置后，光屏上得到清晰的像如图所示．已知光屏与蜡烛相距75cm；透镜的焦距为15cm，请在光具座适当的位置画出相关的透镜．

一束太阳光射到平面镜上，请在图上画出反射光线及在图中标出反射角的大小．

如图所示，有两条光线入射凸透镜，请在图中作出经过透镜后的光线．

（1）图的六块透镜中，属于凸透镜一类的是：
；（填代号）
（2）根据你的所学，写出测量凸透镜焦距的一种方法：
．