如图，R₁=6Ω，U₂=3V，总电压为7V，求：R₂为多大？

如图甲所示电路，电阻R₁的电流随电压变化的关系如图乙所示，电阻R₂的阻值为30Ω：
（1）求R₁的阻值；
（2）S₁、S₂、S₃均闭合时，电流表的示数为0.5A，求电源电压；
（3）S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表示数为0.15A，求电阻R₃的电阻．

在做“探究电流与电压关系的实验”时，小明连接了如图1所示电路．
（1）连接好后小明发现该装置有一处是连接错误的，请在连接错误的导线上画“×”并画上正确连接的导线．

（2）同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，甲认为“可以通过改变串连电池的个数来改变定值电阻两端的电压”，乙认为“可以通过改变滑动变阻器的阻值来调节定值电阻两端的电压”．请对这两个探究思路进行评估．你认为（选填：“甲”或“乙”）相对比较合理，理由．
（3）在做完探究“电流与电压关系”的实验后，小明想继续探究“电流与电阻的关系”，于是他设计了如图2所示的电路图：
①为了达到研究目的，实验过程中必须保持不变．
②当电阻R=5Ω时，开关闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数为0.6A．小明记下这些数据后，将电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路，则下一步操作是：．
③小明做了三次实验，实验数据如下表．

电压	电阻	电流
3	5	0.6
3	10	0.3
3	20	0.15

请根据数据帮助小明分析，这个实验的结论是：．

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图1所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其具体结论是：
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．根据学过的物理知识再举一例用这种方法研究的问题：．
（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法；②画出电路图．

在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是g．

（1）如图1所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个质量为30kg的木箱推上斜面．用力的图示法将木箱受到的重力和推力表示出来．（g取10N/kg）
（2）在图2中画出鱼线对钓鱼竿拉力F₂的力臂l₂．

如图所示，是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，机翼 表面的空气流速大，表面的压强大（分别填“A”或“B”）．

在一段导体两端加2伏电压时，通过它的电流是0.4安，这段导体的电阻是欧；如果在它两端加4伏电压时，通过它的电流是安；当它两端电压为0V时，该导体的电阻是欧．

（2013?北京）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（　　）

（2013?北京）下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）