撑杆跳高运动员.在起跳前往往要助跑一段距离.助跑时的速度越大撑杆跳的成绩就会越好.试用能量知识分析其中的道理．——青夏教育精英家教网——

撑杆跳高运动员，在起跳前往往要助跑一段距离，助跑时的速度越大撑杆跳的成绩就会越好，试用能量知识分析其中的道理．

如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
（1）在该实验中，小球动能的大小是通过

木块被推动的距离的大小

木块被推动的距离的大小

比较出来的．
（2）要研究动能的大小与质量大小的关系，其方法是

让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块推的远近距离大小

让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块推的远近距离大小

．
（3）要研究动能的大小与速度大小的关系，其方法是

让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小

让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小

请你设计一个简易实验，证明“电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关”，写出所用的实验器材，实验步骤和实验结论．
实验器材：

电源、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、电磁铁、大头针若干

电源、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、电磁铁、大头针若干

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实验步骤：

①先画出实验电路如图

并按一定顺序连接电路，连接电路时，开关要断开，滑片P置于阻值最大，并检查连好的电路．
②调节滑片P的位置，使电路中电流为I₁，并用电磁铁吸引大头针，记下吸引大头针的个数为N₁．
③调节滑片P的位置，使电路中电流变大为I₂，记下的电磁铁所吸引的大头针的个数为N₂．
④继续调节P的位置，使电路中电流变大分别为I₃、I₄…并分别记下电磁铁所吸引的大头针个数分别N₃、N₄…

①先画出实验电路如图

并按一定顺序连接电路，连接电路时，开关要断开，滑片P置于阻值最大，并检查连好的电路．
②调节滑片P的位置，使电路中电流为I₁，并用电磁铁吸引大头针，记下吸引大头针的个数为N₁．
③调节滑片P的位置，使电路中电流变大为I₂，记下的电磁铁所吸引的大头针的个数为N₂．
④继续调节P的位置，使电路中电流变大分别为I₃、I₄…并分别记下电磁铁所吸引的大头针个数分别N₃、N₄…

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实验结论：

若N₁＜N₂＜N₃＜N₄…发现I增大时，吸引大头针个数多，表明磁性变强，即电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，I越大，磁性越强

若N₁＜N₂＜N₃＜N₄…发现I增大时，吸引大头针个数多，表明磁性变强，即电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，I越大，磁性越强

在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将其补上．补上后要求：当开关闭合时，两灯并联且都能发光．

水在沸腾过程中要吸热，图中的

段表示水的沸腾过程，温度T是水的

如图所示，挂有重物G的杠杆，在力F的作用下保持平衡状态，L是力F的力臂．请在图中画出这个力．

如图所示情景是一个跑步的人和他经平面镜成的像．根据人和他的像的位置，在图中用平面镜的符号，表示出平面镜的位置．

在如图所示的电路中，开关S₁、S₂是两只能同时断开或同时闭合的联运开关，R₁=10Ω，灯泡上标有“6V，3.6W”的字样，滑动变阻器R₂的滑片置于中点，电源电压恒定．当开关S₁、S₂处于某一状态时，用电流表测量得电流为1.2A；当开关S₁、S₂处于另一状态时，用电流表测得电流为0.3A，则R₂的最大阻值是

当某定值电阻R两端的电压从6V升高到8V时，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻消耗的电功率变化了

在北方的冬天，戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上会出现水珠，这是

0 39945 39953 39959 39963 39969 39971 39975 39981 39983 39989 39995 39999 40001 40005 40011 40013 40019 40023 40025 40029 40031 40035 40037 40039 40040 40041 40043 40044 40045 40047 40049 40053 40055 40059 40061 40065 40071 40073 40079 40083 40085 40089 40095 40101 40103 40109 40113 40115 40121 40125 40131 40139 235360