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奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如“力的作用不是相互的”,在①射箭:②跳水;③跳远;④皮划艇;这些项目中,将无法进行的是( )
A.只有①②③
B.只有①②④
C.②③④
D.①②③④都是
(2013?张家港市模拟)星期天某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关,为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了实验.实验过程如以图表所示.
实验序号
小车及砝码的质量m(kg)
开始的速度v
0
(m/s)
1秒末的速度v
1
(m/s)
2秒末的速度v
2
(m/s)
每秒内速度的增加量△v(m/s)
1
0.5
0
1
2
1
2
1
0
0.5
1
0.5
0.5
3
2
0
0.25
0.5
0.25
(1)完成此实验时的要求是:
实验桌面光滑水平
实验桌面光滑水平
、
保证拉力一样
保证拉力一样
.
(2)将上表中所缺的数据补充完整,所缺数据是:
0.5
0.5
.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出结论:物体所受的力相同时,物体在每秒内速度的增加量△v与其质量m之间的关系是
△v与m成反比
△v与m成反比
.
(4)从这个实验可以进一步得出,
力
力
是改变物体运动状态的原因,而
质量
质量
的大小决定了物体运动状态变化的难易程度.
(2013?张家港市模拟)某学习小组想测一个额定电压为2.5V的电灯的额定功率,已知电源电压为6V.
(1)他们设计的电路如图1所示,请你在图中两个圆圈内分别正确填入电压表或电流表的符号.
(2)他们应选用
0~3V
0~3V
量程的电压表.
(3)连接电路后闭合开关,电灯不亮,小组同学提出下列原因,其中不合理的是:
D
D
.
A.滑动变阻器接入电路电阻太大
B.导线接触不良
C.电灯灯丝断了
D.电源正、负极接反了
(4)问题解决后,继续实验.电灯正常发光时,电流表的表盘如图2所示,则电灯的额定功率为
0.75
0.75
W.
(2013?张家港市模拟)在如图所示的电路中,R
1
=10Ω,R
2
=20Ω.闭合开关后,电流表的示数为0.6A.则:
(1)电阻R
1
两端的电压是多少?
(2)通过R
2
的电流是多少?
(3)电路的总功率是多少?
(2013?张家港市模拟)某省在沿海地区建造了风力发电厂,如图所示.下表给出了不同风速下每台风力发电机的发电功率:
平均风速m/s
5
6
8
9
功率kW
10
16
38
55
(1)风能是
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源;
(2)若在某时间内平均风速为5m/s,一台发电机工作1h,获得的电能是多少?
(3)如果这些电能用来给效率为800%的电动车提供动力,可以使电动车以18km/h的速度匀速直线行驶2h,则电动车的牵引力是多少?
(2013?张家港市模拟)手持式小型抽气、打气两用气筒的构造如图所示,a为筒壳,b为活塞,c和d为两个气嘴,气嘴内部有气阀门(见图中放大的图),使用这种气筒打气或抽气时:当接气嘴
d
d
(填“C”或“d”)时,活塞往
右
右
(填“左”或“右”)移,起打气作用;当接气嘴
c
c
(填“C”或“d”)时,活塞往
左
左
(填“左”或“右”)移,起抽气作用.
(2013?张家港市模拟)小红同学用天平和量杯测石块的密度.
(1)首先她应将天平放在
水平
水平
工作台上;
(2)将游码移到零刻度线,然后调节天平横梁平衡时发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向
左
左
(左/右)调节;
(3)用调好的天平测出小石块的质量,天平平衡时右盘中砝码质量和游码示数如图所示,则小石块质量是
52.4
52.4
g;
(4)再用量杯和水测出石块体积是20cm
3
,计算出小石块密度是
2.62
2.62
g/cm
3
.
(2013?张家港市模拟)如图所示,凸透镜的焦距为10cm,实验时应先调整光屏的
高度
高度
,以保证烛焰的像能在光屏的
中央
中央
,若保持图中透镜的位置不变,将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处,则应在
60~70
60~70
cm刻度范围内移动光屏寻找像(60~70/大于70),直到光屏上的像最
清晰
清晰
为止,此时在光屏上成的是倒立、
缩小
缩小
的实像.
(2013?张家港市模拟)按照题目要求作图:
(1)如图1所示,一木块漂浮在水面上,请画出它所受力的示意图.
(2)利用图2中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组,要求能够改变用力的方向.
(3)-束光AO从空气斜射入水中发生折射,请在图3中画出折射光线OB的大致位置.
(4)如图4所示,N和S为两个磁体的磁极,请标出图中A点的磁场方向.
(2011?莆田)核电站发生重大事故时,为了降低核安全壳周围的温度,采用水对其进行冷却,因为水的
比热容
比热容
较大,它
汽化
汽化
(填物态变化名称)时能
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)大量的热.
0
39845
39853
39859
39863
39869
39871
39875
39881
39883
39889
39895
39899
39901
39905
39911
39913
39919
39923
39925
39929
39931
39935
39937
39939
39940
39941
39943
39944
39945
39947
39949
39953
39955
39959
39961
39965
39971
39973
39979
39983
39985
39989
39995
40001
40003
40009
40013
40015
40021
40025
40031
40039
235360
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