为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如下：
（1）按图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为N．
（2）用公式F_浮=ρ_水gV_排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N．
（3）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．

（2012?蒙城县一模）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质；如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的是J；这些热量相当于完全燃烧kg的天然气放出的热量．（q_气=8.4×10⁷J/kg，C_水=4.2×10³J/（kg?℃））

图是测定小灯泡电功率的实验电路．闭合开关S，使滑片P向左不断移动，则电流表的示数，电压表的示数，小灯泡消耗的电功率．（填“增大”、“不变”或“减小”）

广播、电视、手机等通过传递信息，电磁波在真空中的传播速度是m/s；真空中，电磁波的频率越高，波长越．

两个实心正方体对水平地面的压强相同．它们的密度大小关系为ρ₁＞ρ₂．若这两个正方体对水平地面的压力分别为F₁和F₂，则（　　）

（2011?攀枝花）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L₁和L₂均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　）

（2011?杨浦区一模）甲、乙两组同学通过实验探究导体中电流和电压的关系，他们猜想：对于同一导体，导体两端所加的电压越大，导体中的电流可能越大．为了验证猜想，他们分别利用A、B两个不同的导体作为研究对象进行实验，并将测量的数据记录在表一、表二中．
表一（甲组）

实验序号	导体	电压（伏）	电流（安）
1	A	1.2	0.24
2	A	1.8	0.36
3	A	3	0.60

表二（乙组）

实验序号	导体	电压（伏）	电流（安）
4	B	1.8	0.18
5	B	3.6	0.36
6	B	5.4	0.54

表三

实验序号	导体	电压（伏）	电流（安）
7	C	1.2 1.2
8	C	1.8 1.8
9	C	3 3

①各组同学分析了本组的实验数据及相关条件，其中乙组同学由实验序号中的电流与电压变化的倍数关系初步归纳得出：．
②上一小题的实验结论与他们的猜想有无差异？若有差异，写出差异所在．
③两组同学互动交流，由实验序号2、4 的数据，初步归纳得出：．
④为了验证上一结论的普遍性，两组同学又选用C 导体进行实验，并预设了C 导体两端的电压，请你在表三中填入预设的电压值．
⑤进一步分析两组同学的实验数据，可得出初步结论是：
（a） 分析比较表一或表二中的数据可得：；
（b）分析比较表一和表二中的数据可得：．

（2011?杨浦区一模）小明做“用电压表、电流表测电阻实验”实验器材如图1所示，请完成下列要求：

①小明连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
②小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表始终无示数，电压表示数始终为6伏，产生这种现象的原因是．
③小明调整了出现故障的器材后，按正确的步骤操作．当滑片在某一端时，发现电压表电流表示数如图2所示．将滑片移到中点时，电流表示数为0.26安．在移动滑片过程中发现电流表示数最大值为0.46安．
（1）在下面的实验数据表中填入相关栏目名称．
（2）请将有关数据填入表格内，并求出R_x的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）

实验序号\物理量

（2011?杨浦区一模）在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容，并填写数据表格的栏目．
                                   实验名称××××××
：探究物质的质量与体积的关系
实验器材：、量筒、烧杯、水、．
实验数据：

实验序号
1	/	/	/
2	/	/	/
3	/	/	/

实验结论：同种物质，质量与体积成正比．

（2011?杨浦区一模）某小组同学用如图（a）所示的实验装置探究液体内部压强，该实验装置叫做，实验通过观察和比较来判断液体内部的压强大小．己知烧杯中装的是同种液体，分析比较图（b）（c） （d） 中所示实验现象可以得到的结论是：．