（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做                                      。
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机．在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动．实验记录如下

①分析3、4两次的实验记录，             （填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ；
②分析               两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ；
③分析               两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ。

A．F₁=F₂＞F₃
B．F₁＞F₂＞F₃
C．F₂＞F₁＞F₃
D．F₁＜F₂=F₃

（1）比较实验1、2可知：设想        是错误的，判断的理由是 _______________________ ；
（2）比较实验         两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作            运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为             N
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法          （填“正确“或“不正确“），其理由是                              ；
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：                              。

（2 ）实验时，小明记录的部分数据如表所示．
a．分析序号__________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______________．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_____________三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用____________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是___________．
A．静止    
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动    
D．条件不足，无法判断

步骤2：在长方体木块上放上砝码（如图2示），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动（如图3示），比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小。
（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数．为什么？
（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中的哪一个？______  
（3）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是_____________
A、大于0.5N     
B、大于零但小于0.5N      
C、等于0.5N      
D、等于零      
（4）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。