A.I1＝I2B.U1＜U2C.RD.△P＝△U△I

A.图甲，点燃酒精灯，上方的纸风车会转动起来，是由于火焰上方空气的密度变大了

B.图乙，用力捏装满水的椭圆形厚玻璃瓶，使其容积变小，导致细管中的水面升高

C.图丙，给门轴上的合页加润滑剂，可以增大摩擦

D.图丁，能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了连通器的特点

【题目】如图甲所示，溢水杯中装满水（水的密度用表示），将一正方体木块（边长为）轻轻放入溢水杯中，木块静止时浸入水的深度为。现用一根轻细钢针对着木块上表面中心竖直向下施加压力，从慢慢增加，直到木块恰好完全没没水中。（解题时用、、表示相关量）

（1）求木块恰好完全沒没水中时所受压力的最大值。

（2）在从增至过程中，木块浸没在水中的深度从增加到，推导出与间的关系式。

（3）将、关系式的图像画在图乙所示的坐标系中，并标出两端点的横、纵坐标。

（1）注满水的电热水器，在额定电压下连续加热40min，热水器上的温度示数由15℃上升到35℃，水吸收的热量是多少？（已知水的比热容为）

（2）电热水器的加热效率是多少？

求：(1)灯泡的电阻；

(2)该电路的电源电压；

(3)此电路工作时的最小功率值.

【题目】小泽同学准备测量电阻的阻值（其阻值约为300Ω），老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V但不大于3V且保持不变）、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器（“100Ω2A”）、一个开关、若干导线。

（1）小泽同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点。

（2）如果你认为上述方法可行，请你：①画出电路图：②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。

如果你认为上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案（电路不能重组）。要求：①画出电路图；②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。

（1）将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘，测出杯子和盐水的总质量为116g，然后将杯子中的一部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为_____cm3。

（2）将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平再一次平衡，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为_____g。

（3）根据上述实验数据计算出此盐水的密度为_____kg/m3（结果保留两位小数）。

（4）在完成上述实验后，某同学想测量一个小蜡块的密度（其密度小于水），他手中只有如下器材：一个量筒、一根细钢针、一个小蜡块、适量的水。请你帮助他设计实验，补全实验步骤，并用测量的物理量符号表示蜡块的密度。

①向量筒中倒入适量的水，记下体积：

②_____；

③_____；

④_____（水的密度用表示）

（1）在甲、乙实验探究中都有让小车从斜面的同一高度由静止开始下滑的操作步骤，这样操作的目的是_____。

（2）在甲实验探究中，阻力对物体运动的影响是由_____来显示的，在乙实验探究中，小车动能大小是由_____来显示的。

（3）丙图是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①、②二处的数据分析_____、_____。根据表中数据写出实验结论_____。