（1）甲实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后，分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止．由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越_____，速度减小的越慢，小车运动的距离越_____．

（2）乙实验：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_______运动，根据_______原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小．

（3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，是为了探究动能与____的关系．

①定值电阻R的阻值为3Ω

②实验中R两端的电压变化范围为2～4.5V

③变阻器连入电路的电阻变化范围为2～12Ω

④电路消耗的总功率的变化范围约为3.75～11.25W；

请你对小丽的结论进行评估，结论是（ ）

A. 只有①正确 B. 只有①②正确

C. ①③④都正确 D. ①②④都正确

（1）当温度升高时，定值电阻R0两端电压________.（选填：变大/变小不变）

（2）小华将一量程为3V的电压表接入电路将其改装成温度表，要求满足以下两个条件：温度表的量程为80℃；温度升高，电压表示数增大

①小华应将电压表与________并联（选填：R1或R0）

②求该电路的电源电压______；

③求改装好的温度表“0℃”对应的电压值_______

（3）若仅在上述电路中再串联一定值电阻R2，即可使电路所能测量的最高温度为140℃

①请在图丙的虚线框内将R1、R0、R2和电压表连入电路；

（________）

②求出R2的阻值_____

（1）求R1两端的电压；

（2）求滑动变阻器R接入电路的阻值；

（3）为保证电路安全，求滑动变阻器R允许接入电路中的阻值范围

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整使滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大；

（_________）

（2）实验时，应控制电压表示数________，记录电流表示数和________

（3）测量结束后，应先________，拆除________两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材

（4）小军同学将电流表示数记为I，电阻箱阻值为R，根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图乙所示，根据图乙可得出的实验结论是________；

（5）小军同学进行了几组正确的实验并测得数据，描绘出的图线如图丙中的实线所示，在最后一次实验中，将电阻箱阻值调小后，他忘记调节滑动变阻器，则电阻箱两端的电压________（选填：变大/变小/不变），本次实验数据在图中描出的点是________

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________侧调节

（2）如图乙所示，为了便于直接从杠杆上读出力臂，弹簧测力计对杠杆的拉力必须沿________方向，同时使杠杆静止在________位置

（3）某同学利用正确的方法，分别测出下列三次实验中弹簧测力计的示数，请帮他将实验过程补充完整：

①保持钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码数量；

②保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置；

③保持________的位置和钩码的数量不变，改变________的位置

（4）某同学采用了图丙的装置进行实验，当杠杆水平静止时，F1×OA________F2×OB（选填：＝或≠），理由是________

猜想一：导体电阻可能与导体的长度有关

猜想二：导体电阻可能与导体的横截面积有关

猜想三：导体电阻可能与导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝，其规格如表，

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出各自观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻大小；

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，而电流表示数能准确判断导体电阻的大小

你赞同________（选填：小明/小红/小亮）的观点

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_____（选填导体的编号）的两端相连，闭合开关，如果电流示数越大，说明电阻丝电阻越________.小红认为只用这两根电阻丝得到的结论不具有普遍性，因此决定再增加一些电阻丝，她选择的电阻丝材料是________合金丝，长度为________m.

（3）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填：一二/三）的实验验证