（1）酒后驾驶会大大增加司机的反应时间（司机从看到行人到采取刹车措施前的时间），非常危险．某次汽车以36km/h的速度匀速行驶，假设司机反应时间为0.5s，这段时间汽车行驶的距离是多少m？

（2）如图所示，行人正准备通过路口，步行速度为1.2m/s．一个车道宽3m，汽车距离斑马线15m，如果汽车不改变车道，车速不超过多少无需刹车礼让？

A. 闭合开关前，滑片P应滑到B端

B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C. 当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

(1)他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远____？

(2)声速与传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1500 m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声波信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少___？

【题目】某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号），电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。

（1）他们经过思考，通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流，计算出电阻箱消耗的电功率，从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。

（2）该小组设计了如下的探究步骤，请填写完整：

①连接电路，注意开关应断开，变阻器滑片P应放在阻值最大处；

②将电阻箱调到某一适当阻值，闭合开关，调节变阻器滑片P，读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I，并记录在表格中；

③改变电阻箱为另一适当阻值，_____，读出_____，并记录在表格中；

④_____。

⑤利用公式P=UI计算电功率，并记录在表格中。

（1）图_____（/）是沸腾时气泡的特点．

（2）水沸腾时，_____（吸/不吸）热，温度_____（升高/不变）．

（3）根据表中数据，该实验是采用图装置的_____（）完成的．

（4）在做实验时，等待水沸腾所需时间太长，对此请你提出一条建议：_____．

（1）该实验原理是_____．

（2）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_____ mm.

（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_____（填“大”或“小”）一些．

（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为_____m/s.

(1)小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为_______的滑动变阻器．

(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______．

(3)小明正确连线后，继续实验，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图丙所示为_______A，小灯泡的额定功率是_______W．

(4)实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为___________________________________．

A. B. C. D.

A. 小灯泡的实际功率随它两端电压的增大而减小

B. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

C. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值

D. 小灯泡的额定功率为0.8W

【题目】课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P=，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）

A. B. C. D.