（1）为了得出科学结论，三次实验应使小车运动到斜面底端的速度________，即小车应从斜面上的________处释放。

（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关；

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做________运动。

（1）该实验是通过来_____显示压力的作用效果；

（2）分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____

（4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟_____和_____两个因素有关。

（1）为了使小车在进入水平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的 （填“相同”“不同”）高度并由静止开始滑下．

（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （填“远”“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）．

（3）若在此实验基础上进一步进行逻辑推理，我们会得到结论：若小车不受阻力，则小车将 ，由此可见，小明和小华的认识是 （正确、错误）的．这种在实验基础上进行推理的方法也是我们物理学中研究问题时经常使用的方法，在我们以往的物理学习中，我们也接触过实验推理法，请试举一例： ．

（1）灯泡正常发光时的电阻_____；

（2）在电路安全的情况下，电路消耗的最大总功率___；

（3）在电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围____。

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2018/11/6/2069877915869184/2070421875695616/STEM/e2768b81f73d41c0978fd6ed2bb4a348.png]

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整_____________。

（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最___端。

（3）小华先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端移动，使电压表示数为________V。

（4）当小华改用50 Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为其原因可能是______。

A．滑动变阻器的阻值太小

B．滑动变阻器的阻值太大

C．电压表量程选小了

D．滑动变阻器烧坏了

（5）小华解决了上述问题后，完成实验。利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_____。

【题目】如图，一个底面积为50cm的容器放在面积为1.5的水平桌面上，容器内装有500g水，容器质量忽略不计，水面高为8cm,容器高为10cm,g取10N/Kg。求：

（1）水对容器底的压强；

（2）水对容器底的压力；

（3）容器对桌面的压力；

（4）容器对桌面的压强

A. 两木块同时向前倒下

B. 乙向前倒的同时，甲向后倒下

C. 乙先向前倒下，甲随后向前倒下

D. 乙向前倒下，甲保持原来的直立状态匀速向前滑动

A. 正方体受到的重力为13N

B. 正方体的密度为0.9×103kg/m3

C. 液体对物体上表面的压强为0.08Pa

D. 正方体下表面到液面的距离h＝18cm

A. 此无人机竖直爬升的速度与人正常步行速度相当

B. 此无人机重力为12800N

C. 此无人机是靠空气浮力升空的

D. 此无人机竖直匀速爬升时机械能不变

（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据__________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？____。你的理由是：_______________________________________．

（3）从图中乙、丙两组数据比较，你能得出的结论是：___________________________。