【题目】在装有水的烧杯中漂浮着甲、乙两个实心球，两球露出水面的体积相等，已知两球的质量m甲＞m乙 ． 当往水中慢慢倒入酒精并缓慢搅拌的过程中，甲球的浮力大小F与时间t的变化关系如图所示．则关于乙球开始沉没于液面之下的时刻t′与t0关系正确的是（ ）
A.t′＞t0
B.t′=t0
C.t′＜t0
D.乙球不可能沉入液面下

【题目】小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变．则下列说法正确的是（ ）
A.天然气浓度增大，电压表与电流表示数的比值变大
B.天然气浓度减小，电流表示数变大
C.天然气浓度增大，电压表示数变小
D.天然气浓度减小，电路消耗的总功率变小

【题目】日晕是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的一种大气光学现象，如图是2016年3月27日下午，银川上空出现日晕景观．则下列判断中正确的是（ ）
A.冰晶是水蒸气遇冷凝固而成
B.冰晶形成过程是需要吸热的
C.太阳光照射冰晶后反射成彩色光
D.彩色光环是光的色散现象

【题目】在“天宫一号”中可以完成一些科学实验，也有一些实验是不能完成的，那么下列实验在“天宫一号”中不能完成的是（ ）
A.测量物体运动的速度
B.用天平测量物体的质量
C.探究光的反射规律
D.测量小灯泡的电功率

【题目】如今，刷卡机广泛应用于银行、超市．当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就能产生感应电流，便可读出磁条上的信息．图中能反映刷卡机读出信息原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】壮美山河，四季如画．下列关于山河秀景的描述中属于液化现象的是（ ）
A. 春天，冰雪消融
B. 夏天，雾绕群峰
C. 秋天，满树雾凇
D. 冬天，冰雕变小

【题目】如图所示，中国“海巡31”轮配备有强声设备，可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．下列说法中错误的是（ ）
A.声波具有能量
B.强声设备发出的声波是次声波
C.发射器喇叭状的外形可以减少声音分散，增大响度
D.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

【题目】下列估测与实际情况相符的是（ ）
A.南京冬天最低气温约﹣35℃
B.一只鸡蛋的质量大约是5g
C.人正常步行速度约为1.5m/s
D.九年级物理课本长约6cm

【题目】小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，图1甲为他所连的实验电路．
（1）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路连接正确后好，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表有示数，但电压表无示数，则产生此故障的原因可能是.
（3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图1乙所示．则该小灯泡正常发光时的功率为。
（4）在此实验的基础上，老师又出示了电阻Rx（大约1000欧），提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是： ．
（5）接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R（0～9999Ω 5A）、定值电阻R0（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图2所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题． ①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0 ．
③第三步：将开关S拨到b，此时小明进行的完整操作过程是。
④读出电阻箱的阻值大小，该阻值大小就是Rx的大小．此方案所涉及的思想方法是。
⑤小华设计了如图3所示与小明不同的方案，你认为小华的方案
能否测量出Rx的大小的，如不能写出理由，如能请写出小华
的方案的好处 ．

【题目】为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图1所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝．

（1）为了确保实验的准确性，水和煤油的和初温必须相等．闭合开关后，经过一段时间发现（选填“A”或“B”）瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种特性我们用物理量来描述．
（2）实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热．小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同．小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同．小组的其他同学立刻判断小红的猜想是错误的，原因是 ．
（3）接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材．要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①将A瓶中的水换成与B等质量的煤油；② ．
（4）最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象，（图2）其中正确的是 ．