【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，不正确的是（ ）
A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

【题目】与物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（ ）
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

【题目】小强同学参观科技馆时，了解到光敏电阻可以用于自动控制．经查阅得知，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．小强为了研究光敏电阻的性能，将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路，电源电压不变．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ）
A.A表示数变大，V表示数变小
B.A表示数变小，V表示数变大
C.A表和V表示数均变小
D.A表和V表示数均变大

【题目】我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是（ ）
A.碳纤维材料的质量越大密度越大
B.有两个等体积的实心航空器部件，分别用碳纤维材料和钢制成，它们的质量比为1：4
C.用碳纤维材料制成的航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大
D.碳纤维材料适合制作打夯的重锤

【题目】“注意安全，珍惜生命”是大家的共同心愿．下列一些做法符合用电安全的是（ ）
A. 空旷地带在电线上晾晒衣服
B. 用湿毛巾擦正在工作的台灯
C. 用电器的金属外壳要接地
D. 有人触电要先直接用手拉开

【题目】下列实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 汽车车轮较多
D. 滑雪板面积较大

【题目】用如图所示的滑轮组提升物体A，在把重力为180N物体A匀速竖直提升2m的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为100N，物体A上升的速度vA为0.1m/s，滑轮组的机械效率为η，不计绳重和滑轮与轴的摩擦． 求：
（1）有用功W有；
（2）滑轮组的机械效率为η；
（3）拉力F做功的功率P．

【题目】如图所示的电路，电阻R2的阻值是20Ω．当开关S闭合时，电流表A1的示数是0.4A，电流表A的示数是1.0A．求：
（1）电阻R1的阻值；
（2）通电30秒钟，电流通过电阻R2所做的电功W2 ．

【题目】阅读《中国成功完成天宫二号和神舟十一号载人飞行任务》回答． 中国完成天宫二号和神舟十一号载人飞行任务
2016年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号F运载火箭将首个空间实验室天宫二号发射升空，如图1所示，标志着继长征七号运载火箭首飞成功后，中国载人航天工程空间实验室任务第二次飞行任务正式拉开帷幕．10月17日7时30分，长征二号F运载火箭托举着神舟十一号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功起飞．10月19日，神舟十一号与天宫二号成功实现交会对接，形成一个组合体，如图2所示，航天员景海鹏和陈冬入驻“天宫”，开始了为期30天的中期太空驻留生活，如图3所示．在这30天中，组合体以7.9km/s的速度绕地球飞行，绕地球一周的运行时间约为90分钟，到11月18日，随着天宫二号一起绕地球飞行了大约500圈的神舟十一号载人飞船与天宫二号分离，开始返回，再返回过程中开始几分钟后，由于返回舱与大气摩擦升温到2000OC以上，使周围气体和被烧蚀的防热材料均发生电离，在返回舱周围形成一层高温等离子体电离层，返回舱与外界失去联系进入“黑障区”．不久，随着速度的降低，返回舱的信号再次出现，到14时07分许，返回舱在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，航天员景海鹏、陈冬出舱后状态良好．天宫二号和神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功．

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）天宫二号与神舟十一号组合体在以7.9km/s的速度绕地球运行的30天里，以天宫二号为参照物，他们考到神舟十一号飞船是的．（填“运动”或“静止”）
（2）电磁波信号通过高温等离子电离层．（填“能”或“不能”）
（3）在地面上，我们每天（24小时）能够看到一次日出，在天宫二号空间实验室里的航天员景海鹏和陈东每天（24小时）可以看到日出的次数为（选填选项前的字母）
A.1次
B.2次
C.8次
D.16次．

【题目】实验桌上已经有有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（ ）、已经调零的电压表和电流表各一个，导线若干．小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时，导体两端的电压与的导体的电阻成正比”．
（1）在虚框内画出实验电路图．
（2）在虚线框内画出实验数据表格．
（3）写出实验步骤．