小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰的熔化特点”；
19．在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度：图中操作的错误是温度计离开被测液体读数；若操作正确无误，根据图c可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．
（2）d、e所示的两种情况，你认为d图是水沸腾时的情景．
（3）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第6min时的数据是错误的．
②由表中数据得出的结论是：水的沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变．从表中的数据还可看出此时水的沸点是98℃．
（4）实验中为了缩短到达沸腾的时间，请提出一条合理措施减少水的质量．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度：图中操作的错误是温度计离开被测液体读数；若操作正确无误，根据图c可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．
（2）d、e所示的两种情况，你认为d图是水沸腾时的情景．
（3）下表是实验中所记录的数据：
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温（℃） | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 |
②由表中数据得出的结论是：水的沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变．从表中的数据还可看出此时水的沸点是98℃．
（4）实验中为了缩短到达沸腾的时间，请提出一条合理措施减少水的质量．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）
如图，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，逐渐向外拉动活塞时，液态乙醚消失，这是一个汽化现象（填物态变化名称），当向里推活塞时，可以观察到液态乙醚又重新出现，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化，另外还可以通过降低温度的方法使气体液化．
通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：
13．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）
0 188181 188189 188195 188199 188205 188207 188211 188217 188219 188225 188231 188235 188237 188241 188247 188249 188255 188259 188261 188265 188267 188271 188273 188275 188276 188277 188279 188280 188281 188283 188285 188289 188291 188295 188297 188301 188307 188309 188315 188319 188321 188325 188331 188337 188339 188345 188349 188351 188357 188361 188367 188375 235360
| A． | 蒸发和沸腾都属于液化现象 | |
| B． | 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 | |
| C． | 蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 | |
| D． | 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 |