某人来到一健身中心，在平面镜中看到一个没有标明钟点数字的时钟钟面（12小时制），镜面与钟面平行，如图甲所示，由此可知，当时的实际时间是7：25．某天他来到游泳池边，发现在竖直墙面上有一只挂钟，挂钟在水面下的像如图乙所示，则挂钟实际指示的时间是3：55．
如图所示电路，若要使电路中灯亮电铃不响，只需闭合开关S1，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关S2，若要使灯和电铃组成并联电路时，则要断开开关S2，闭合开关S1、S3．
2．
小亮利用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，已知电源电压为6V，实验用到多个定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”．
（1）请根据电路图将实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示．根据表1数据可得到结论：当电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
表1：
表2：
（3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示：
由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断：第3次实验的数据存在错误，产生错误的原因是没有控制电阻两端的电压一定，正确的数据应该是0.2A．纠正错误以后，小亮用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是C
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为12V的电源
C．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
小亮利用如图所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，已知电源电压为6V，实验用到多个定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”．（1）请根据电路图将实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示．根据表1数据可得到结论：当电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
表1：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
由于操作不当，导致一组数据存在错误，请判断：第3次实验的数据存在错误，产生错误的原因是没有控制电阻两端的电压一定，正确的数据应该是0.2A．纠正错误以后，小亮用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是C
A．将电压表的量程换为0～15V
B．换成电压为12V的电源
C．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
D．可将定值电阻两端的电压调为1.5V．
1．如图甲、乙所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小明通过实验比较相同质量水和食用油的吸热升温现象，他用如图甲、乙所示的两个相同的装置做了实验，实验数据记录如表．
（1）要完成该实验，除了图中所示的器材外，还需要测量工具有温度计、秒表和天平．
（2）分析表格中数据可知，他是用质量和吸收的热量相同时比较升高温度的方法进行这个实验的探究．
（3）请在表格中画出水的温度随加热时间变化的图线（如图丙）．
（4）观察你完成的图线，图线中0～1.5min不是直线的原因可能是在刚开始加热阶段，很多热量被容器吸收了，温度上升较慢．（只要求写一条）
| 加热时间t/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
| 水的温度t1/℃ | 20 | 21 | 23 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
| 食用油的温度t2/℃ | 20 | 22 | 25 | 28 | 33 | 38 | 43 | 48 |
（2）分析表格中数据可知，他是用质量和吸收的热量相同时比较升高温度的方法进行这个实验的探究．
（3）请在表格中画出水的温度随加热时间变化的图线（如图丙）．
（4）观察你完成的图线，图线中0～1.5min不是直线的原因可能是在刚开始加热阶段，很多热量被容器吸收了，温度上升较慢．（只要求写一条）
20．在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V．
（1）用铅笔画出测量小灯泡电阻的电路图．
（2）用铅笔画线作为导线，连接好测量小灯泡正常工作时电阻的实物图如图1．要求滑动变阻器的划片向右滑动的时候，灯泡的亮度变亮．
（3）连接电路过程中，开关要断开，变阻器的划片要移动到最左（填左或右 ）端．
（4）连接完毕后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表几乎没有读数，电压表的指针有明显偏转，小灯泡发生的故障可能是断路．
（5）故障排除后，小明继续实验，得到了以下数据：
根据以上数据，小灯泡正常工作时电流表上的示数如图3所示，则正常工作时电流的大小为0.3A，灯泡正常工作时的电阻为8.3Ω．
小明根据计算还发现，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”）．从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯丝温度升高电阻变大．
（6）有一次小灯泡的灯丝断了，小明想办法把断了的灯丝重新搭起来，则灯丝的电阻与原来比较会变小（大\小\不变）．
0 187533 187541 187547 187551 187557 187559 187563 187569 187571 187577 187583 187587 187589 187593 187599 187601 187607 187611 187613 187617 187619 187623 187625 187627 187628 187629 187631 187632 187633 187635 187637 187641 187643 187647 187649 187653 187659 187661 187667 187671 187673 187677 187683 187689 187691 187697 187701 187703 187709 187713 187719 187727 235360
（1）用铅笔画出测量小灯泡电阻的电路图．
（2）用铅笔画线作为导线，连接好测量小灯泡正常工作时电阻的实物图如图1．要求滑动变阻器的划片向右滑动的时候，灯泡的亮度变亮．
（3）连接电路过程中，开关要断开，变阻器的划片要移动到最左（填左或右 ）端．
（4）连接完毕后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表几乎没有读数，电压表的指针有明显偏转，小灯泡发生的故障可能是断路．
（5）故障排除后，小明继续实验，得到了以下数据：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压（V） | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流（A） | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.31 | |
| 电阻（Ω） | |||||
| 灯泡亮度 | 灯泡逐渐变亮 | ||||
小明根据计算还发现，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”）．从物理学角度分析，造成这一现象的原因是灯丝温度升高电阻变大．
（6）有一次小灯泡的灯丝断了，小明想办法把断了的灯丝重新搭起来，则灯丝的电阻与原来比较会变小（大\小\不变）．
如图所示，验电器A带负电荷，验电器B不带电，拿一根铜棒把A、B连接起来，自由移动的电荷会从A→B（填写A→B或B→A），电流的方向会从B→A．．