15．“十•一假期.小英随爸妈外出旅行.途中她发现很多现象都与我们学过的物理知识有关.并写下一些相应的旅行日记.你认为她的日记中描述不妥当的是( )A．汽车行驶中.路边的树木向后飞驰而去——青夏教育精英家教网——

“十•一”假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理知识有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（　　）

	A．	汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物
	B．	妈妈坐在我的身边不动，说明妈妈相对于我是静止的
	C．	我看到速度表的示数是80km/h
	D．	有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图不变，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动

14．有了光，自然界才绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是（　　）

	A．	泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光
	B．	镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
	C．	电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能反射各种色光
	D．	太阳穿过树叶，在地面上形成的光斑是圆形的，这是由于树叶之间的缝隙都是圆形的

13．下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是（　　）

	A．	硬纸板接触齿数不同的齿轮		B．	改变钢尺伸出桌边的长度
	C．	改变薄塑料尺滑过梳子的速度		D．	改变吹笔帽的力度

12．夏天，将冷冻的饮料，从冰箱中拿出后（　　）

	A．	饮料的内能将减小		B．	饮料的内能将增大
	C．	饮料将吸收热量		D．	饮料将放出热量

11．在如图所示的电路中，当开关S₁S₂断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中错误是（　　）

	A．	S₁S₂都断开，L₁L₃串联		B．	S₁ S₂都闭合，L₁ L₂并联
	C．	S₁断开，S₂闭合，L₁ L₃串联		D．	S₁断开，S₂ 闭合，只有L₁能发光

10．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲，当E、F在同一平面上，小明让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，经过测量发现，∠BON=∠AON，根据这组数据小明不能（选填“能”或“不能”）得出“反射角等于入射角”的结论？接下来的实验操作是改变入射角多次实验．
（2）若将AO向ON靠近，则OB向法线靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是可逆的．
（3）在图乙中，把纸板F向后折叠，则在纸板F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．
（4）实验装置中的“粘在一起的两块硬纸板E、F”的作用是显示光的传播路径（或便于探究三线共面）．

9．沈仔细同学要测出一个未知电阻R_x的阻值（阻值约为5Ω），可供选用的器材如下：一个电压约为8V的电源（电压保持不变）；一块电流表（量程0-0.6A、分度值0.02A）；四个阻值已知的电阻，分别为R₁（5Q）、R₂（10Ω）、R₃（100Ω）和R₄（400Ω）；一个开关及若干导线．请合理选择器材．设计一个实验方案精确（即电流表指针偏转达到或超过满刻度的$\frac{2}{3}$）．测出R_x的阻值（电路不可重组）．要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤及所需测量的物理量；
（3）写出R_x阻值的表达式（用已知量和测量量表示）．

8．液化石油气的热值高达4.6×10⁷J/kg，一些不法商贩为牟取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×10⁷J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户．质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将质量为100kg、初始温度为20℃的水装入容器内，加热容器中的水直至66℃时，瓶内燃气消耗了0.525kg．通过高效炉灶，水能吸收燃气完全燃烧释放热量的80%．已知水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg•℃），问：
（1）瓶内燃气的热值是多少？
（2）该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？

如图所示是一个楼道里的电路，其中“光控开关”在光弱（晚上）时自动闭合，光强（白天）时自动断开；“声控开关”在有声时自动闭合，两分钟后自动断开，晚上路过楼道时，只要拍拍手，灯就亮了，过了一会儿自动熄灭．小明受到启发，在爷爷的卧室里也安装了这样一个聪明的电路，给爷爷带来了方便．不过遇到晚上有雷的时候，就麻烦了，雷声使灯不断被点亮，影响爷爷休息，还有爷爷睡觉前需要这盏灯一直被点亮，现在再给你两个开关S₁、S₂，完成对这个聪明电路的改装以方便使用，请在框内画出改装后的电路图．

6．图A所示是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验电路连接情况，其中R₁是定值电阻，电源是两节有点旧的电池，忽略温度对电阻的影响．

（1）通电前，菁菁检查电路发现图中连线有误．如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个接头的位置就连对了，她改动的方法是把接在C接线柱的接线头改接到A接线柱．
（2）改接后电路正常工作，实验时改变滑动变阻器的位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图B所示，可知当电压为2.4V时电流为0.48A．
（3）分析实验记录表1，发现每次电压与电流的比值是相同（填“相同”或“不相同”）的，因此可得出电流与电压的初步结论为：当电阻一定时，导体中的电流与这段导体两端的电压成正比．从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向A端移动．
（4）把电阻R₁更换为R₂后继续实验．晓峰打算按自己的实验记录表2进行实验，如实验过程器材完好，连接无误，你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题？答：电源电压过低达不到3V．解决这个问题后，晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了．若要探究“电流与电阻的关系”，应比较上面两个实验记录表中的第1次和第5次的数据．同样的实验要用不同阻值的几个电阻来重复做，其目的是使结论具有普遍性．

0 187526 187534 187540 187544 187550 187552 187556 187562 187564 187570 187576 187580 187582 187586 187592 187594 187600 187604 187606 187610 187612 187616 187618 187620 187621 187622 187624 187625 187626 187628 187630 187634 187636 187640 187642 187646 187652 187654 187660 187664 187666 187670 187676 187682 187684 187690 187694 187696 187702 187706 187712 187720 235360