14.宁夏几个初中学生研究小组开展了黄河水密度和泥沙含量的研究.现在请你一起进行研究:
(一)今年5月,石嘴山研究小组在石嘴山与内蒙乌海市交界处的黄河浮桥上取回黄河水进行直接研究.
(1)他们取5L黄河水,测得它的质量为5.0l㎏,请你求出黄河水的密度.
(2)小组讨论认为黄河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关.他们把单位体积的黄河水中含有泥沙的质量.叫做黄河水的含沙量,用字母x表示.
请你写出黄河水含沙量的计算公式,并说明公式中各物理量是什么.
(3)研究小组经过反复试验,最后测得比较可靠的黄河水的含沙重为l.88㎏/m3.他们的经验是:实验所取的黄河水至少要有几升,水少了实验误差太大.
①你认为研究小组量取黄河水,最好选用D
A.50mL量筒      B.100mL量筒      C.100mL量杯      D.500mL量杯
②研究小组从5L黄河水中分离出泥沙并进行了干燥.要测这些泥沙的质量,最好选用B
A.量程5N的弹簧秤 B.量程lOOg的天平
C.量程1㎏的天平 D.量程5㎏的案秤
(二)固原有一个女生研究小组,她们无法直接获取黄河水,因而设计并进行黄河水含沙量的模拟研究.
她们在一个量筒里放入50g干燥的“黄土”,先倒入250ml清水,接着每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分别测出不同泥沙水的体积.她们的有关实验数据见下表
序号泥沙质量/g水体积/cm3泥沙水体积/cm3泥沙水质量/gx含沙量/㎏•m-3泥沙水密度/㎏•m-3
150250276300181.161.087
250300324.0350154.321.080
350350375400133.331.067
450400425450117.651.059
(1)分析表中有关数据,你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系?
(2)研究小组发现,她们的实验可以测得“黄土”的密度.请你根据表中数据计算出“黄土”的密度,并作必要的说明.
13.张明和王芳合作,进行“测定盐水的密度”的实验.
实验器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水
实验步骤:步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤二、将盐水倒进烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度:
他们收拾好实验器材后,一起对实验过程进行了评估:
张明说:我们的实验原理正确,实验器材使用恰当,操作过程规范,读数准确,计算无误,得出的盐水密度是准确的.
王芳说:在操作过程中,我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上,这样,尽管我们操作规范、读数准确、计算无误.但我们测量得到的数据还是有了误差,导致计算的结果也有误差.
张明认真思考后,同意了王芳的意见.然后,他们一起继续探讨如何改进实验方案,尽量减小测量的误差.
根据张明和王芳对实验过程的评估,请你回答:
(1)王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第三步骤产生的,导致了盐水体积读数偏小(填“偏大”或“偏小”),从而使得盐水密度的计算结果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.根据张明和王芳的意见分析,在不增加实验器材的条件下,提出你的实验设计方案,使实验结果的误差达到最小.实验步骤是:步骤一、将适量的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V1;步骤二、用天平测出盐水和量筒的质量m1;步骤三、把量筒里的盐水倒出一部分,再测出量筒内剩余盐水的体积V2、剩余盐水和量筒质量m2;步骤四、计算出倒出部分盐水的密度
(3)在你的设计方案中,控制误差的思路是:这种方法避免了因盐水沾在烧杯壁所引起的误差:保证m1、m2测量准确,V1读数准确,尽管V2的读数还是存在着误差,但已经把误差控制到最小.
 0  187044  187052  187058  187062  187068  187070  187074  187080  187082  187088  187094  187098  187100  187104  187110  187112  187118  187122  187124  187128  187130  187134  187136  187138  187139  187140  187142  187143  187144  187146  187148  187152  187154  187158  187160  187164  187170  187172  187178  187182  187184  187188  187194  187200  187202  187208  187212  187214  187220  187224  187230  187238  235360 

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