6．小张同学在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡正常发光的电压为2.5V．如图甲所示是已连接完整的实验电路．
（1）连接实验电路的过程中开关应断开．
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为2.1V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向左（选填“左”或“右”）端移动．
（3）另一组的小杜同学在连线时，不小心将线接错了，当开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，请分析产生这个现象的原因是电压表与滑动变阻器并联了．
（4）电路正常后，改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻约为8.3Ω（保留一位小数）．
（5）接着，小杜换用另一未知电压的新电源和一些定值电阻（替换小灯）利用图甲同样的电路又做了几次实验，保持滑动变阻器滑片在某一位置不变，记录了以下数据，有了新的发现：可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出5.0V处标为50Ω．
（6）小涛同学在实验中通过调节滑动变阻器，还测出了通过同一定值电阻的不同电流值和对应的电压值，如下表所示：
小涛发现电流与电压不成正比，请你分析表中数据，判断其原因是电压表使用前没有校零．
（1）连接实验电路的过程中开关应断开．
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为2.1V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向左（选填“左”或“右”）端移动．
（3）另一组的小杜同学在连线时，不小心将线接错了，当开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，请分析产生这个现象的原因是电压表与滑动变阻器并联了．
（4）电路正常后，改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻约为8.3Ω（保留一位小数）．
（5）接着，小杜换用另一未知电压的新电源和一些定值电阻（替换小灯）利用图甲同样的电路又做了几次实验，保持滑动变阻器滑片在某一位置不变，记录了以下数据，有了新的发现：可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出5.0V处标为50Ω．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R（Ω） | 5 | 10 | 15 | 20 | |
| 电压U（V） | 2.0 | 3.0 | 3.6 | 4.0 | 5.0 |
| U/（V） | 0.5 | 0.8 | 1.1 | 1.4 | 1.7 | 2.0 |
| I/（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
5．如图1所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）本实验的原理是：P=UI；
（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为3.8V，再测出电路中的电流，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的1.44倍．（假设电阻值不变）
（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2甲的方框内．
（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率是1.52W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲现象存在的问题：电流表正负接线柱接反了；
乙现象存在的问题：电流表所选量程过大．
（1）本实验的原理是：P=UI；
（2）请用笔画线代替导线，把图1中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
| 猜 想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | ||
| 如果B成立 |
（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2甲的方框内．
（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率是1.52W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如图3甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲现象存在的问题：电流表正负接线柱接反了；
乙现象存在的问题：电流表所选量程过大．
3．如图所示，当滑片P向左移动时，读数变大的表是（ ）
| A． | 电压表V1和电压表V2 | B． | 电压表V2 | ||
| C． | 电流表A | D． | 电流表A和电压表V2 |
19．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡标有“3.8V”的字样．
（1）、小丽连接的实验电路如图1所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接线．
（2）、闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是滑动变阻器同时接入了上面的两接线柱或同时接入了下面的两接线柱．
（3）、改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图2所示，此时电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.2V．
（4）、在实验（3）中，你认为该同学的实验操作有什么不妥电流表的量程选择过大？如何改进？选择0～0.6A量程接入电路
（5）、电路全部修改正确以后，小丽重新进行实验，记录的数据如上表所示，在获得第一组数据后，继续进行实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐增大（填“增大”或“减小”）．
（6）、请结合你已有的知识对小丽的实验数据进行分析，可知第④组数据是错误的，你是如何判断出来的？灯丝电阻随温度的降低而减小
（7）、由计算可知小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．
（8）、小丽完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，忽然发现电压表
“0～15V”档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡正常发光时的电阻，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在图3虚线框内．
（1）、小丽连接的实验电路如图1所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接线．
（2）、闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是滑动变阻器同时接入了上面的两接线柱或同时接入了下面的两接线柱．
（3）、改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图2所示，此时电流表的示数为0.2A，电压表的示数为1.2V．
（4）、在实验（3）中，你认为该同学的实验操作有什么不妥电流表的量程选择过大？如何改进？选择0～0.6A量程接入电路
（5）、电路全部修改正确以后，小丽重新进行实验，记录的数据如上表所示，在获得第一组数据后，继续进行实验，滑动变阻器连入电路的阻值应逐渐增大（填“增大”或“减小”）．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| ① | 3.8 | 0.38 | |
| ② | 3.0 | 0.34 | |
| ③ | 2.0 | 0.28 | |
| ④ | 1.0 | 0.08 |
（7）、由计算可知小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．
（8）、小丽完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，忽然发现电压表
“0～15V”档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡正常发光时的电阻，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在图3虚线框内．
18．
某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（ ）
0 186801 186809 186815 186819 186825 186827 186831 186837 186839 186845 186851 186855 186857 186861 186867 186869 186875 186879 186881 186885 186887 186891 186893 186895 186896 186897 186899 186900 186901 186903 186905 186909 186911 186915 186917 186921 186927 186929 186935 186939 186941 186945 186951 186957 186959 186965 186969 186971 186977 186981 186987 186995 235360
某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（ ）| A． | 闭合开关，读出电流表的读数 | |
| B． | 闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移 | |
| C． | 改变电压表、电流表的量程 | |
| D． | 闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 |