4.
在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如表:
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)在图中画出滑轮组及绕法;
(3)实验时,应使弹簧测力计做匀速直线运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比偏小,如果用同样的装置提升5N的物体,则机械效率偏大(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
| 钩码重 | 测力计 读数 | 钩码移动 的距离 | 测力计 移动的距离 | 有用功 | 总 功 | 机械效率 | |
| 3N | 1.2N | 0.1m | 0.3m | ||||
(2)在图中画出滑轮组及绕法;
(3)实验时,应使弹簧测力计做匀速直线运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比偏小,如果用同样的装置提升5N的物体,则机械效率偏大(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
3.小明将闹钟放在玻璃罩里,用抽气机抽去空气,声音由大变小;如果慢慢地通入空气,声音由小变大.于是他得出结论:声音不能在真空中传播.他这一结论的得出是( )
0 185474 185482 185488 185492 185498 185500 185504 185510 185512 185518 185524 185528 185530 185534 185540 185542 185548 185552 185554 185558 185560 185564 185566 185568 185569 185570 185572 185573 185574 185576 185578 185582 185584 185588 185590 185594 185600 185602 185608 185612 185614 185618 185624 185630 185632 185638 185642 185644 185650 185654 185660 185668 235360
| A. | 通过日常生活得出的经验 | B. | 理论推导出来的 | ||
| C. | 由实验直接证实的 | D. | 建立在实验基础上的科学推理 |