4．
如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车，其相关数据见表：
（1）求碳纤维车架的密度；
（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）
（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．
如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车，其相关数据见表：| 车架材料 | 碳纤维 |
| 车架材料体积/cm3 | 2500 |
| 车架质量/kg | 4.5 |
| 整车质量/kg | 10 |
| 单轮接触面积/cm2 | 4 |
（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）
（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．
3．如图1所示是张欢通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是10cm；当光屏如图2向左移5cm时，屏上恰能得到一清晰明亮的蜡烛的像，生活中的照相机就是利用该原理可做成的．
20．
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想
A．与压力大小有关 B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关 D．与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验．如图所示．
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识．
（2）他设计的记录表格如表所示：
小慧同学的实验可以验证猜想C（填字母符号）是否正确．
（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺．
要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是abde（填器材前面的字母）．
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是很难保持木块做匀速直线运动．
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想A．与压力大小有关 B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关 D．与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验．如图所示．
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识．
（2）他设计的记录表格如表所示：
| 次数 | 压力/N | 接触面 | 木块放置 | 木块运动 | 测力计示数/N |
| 1 | 2.0 | 木板 | 平放 | 慢 | |
| 2 | 2.0 | 木板 | 平放 | 较快 | |
| 3 | 2.0 | 木板 | 平放 | 快 |
（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺．
要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是abde（填器材前面的字母）．
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是很难保持木块做匀速直线运动．
18．
如图所示的电动自行车已是我们生活中常见的交通工具．骑行电动车时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力．下表是某种型号电动自行车主要的技术参数．试问：
（1）该电动自行车以最大速度行驶30分钟能通过多远的路程？这时的速度达到了多少m/s？
（2）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶，试计算地面受到的压强是多大？（中学生体重取40kg，g=10N/kg）
（3）在电动自行车构造中为了增大摩擦而设计的部分的哪些？（说出一个部分）
如图所示的电动自行车已是我们生活中常见的交通工具．骑行电动车时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力．下表是某种型号电动自行车主要的技术参数．试问：（1）该电动自行车以最大速度行驶30分钟能通过多远的路程？这时的速度达到了多少m/s？
（2）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶，试计算地面受到的压强是多大？（中学生体重取40kg，g=10N/kg）
（3）在电动自行车构造中为了增大摩擦而设计的部分的哪些？（说出一个部分）
| 技术参数 | |||||
| 质量 | 最大速度 | 轮胎限压 | 额定电压 | 额定功率 | 电动机效率 |
| 40kg | 18km/h | 2×105Pa | 36V | 250W | 80% |
16．一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线，则
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m．
（2）接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示，则观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力等于自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5=1：5．
0 185395 185403 185409 185413 185419 185421 185425 185431 185433 185439 185445 185449 185451 185455 185461 185463 185469 185473 185475 185479 185481 185485 185487 185489 185490 185491 185493 185494 185495 185497 185499 185503 185505 185509 185511 185515 185521 185523 185529 185533 185535 185539 185545 185551 185553 185559 185563 185565 185571 185575 185581 185589 235360
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m．
| t/s | s/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：f5=1：5．