16．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据串联（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？L1两端的电压为0，L2两端的电压为电源电压3V

（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是B．
A．L1电阻变大     B．L1电阻变小    C．L2电阻变小     D．L1功率变大．
15．将一枚回形针轻轻放入装满水的杯子里，水没有溢出；再多放入几枚，水也没有溢出．针对这一现象，有四位同学分别提出了一个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（　　）
A．为什么装满水的杯中放入回形针，水不会溢出？
B．装满水的杯中放入回形针，水会溢出吗？
C．装满水的杯中放入回形针水不会溢出，是因为水中有空隙
D．能放入回形针的多少与杯子的材质、杯子的形状有什么关系？
14．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：
（1）该实验的目的是研究铁球（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与速度的关系．
（2）该实验是通过观察木块被推出去的距离来比较体动能的大小，从而得出结论的．
（3）若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？不能，理由是：木块停不下来无法比较物体的动能大小．
13．小张的妈妈在大渡口区某商场金店购买了一款金饰品．买回家后，感觉拿在手里较轻，看外观做工精致、成色很好，于是想是不是内部掺了假，可没有缝隙看不到内部结构，刚学完密度知识的小张准备测量它的密度，于是找来同学小华一起借助实验室的器材按下面的步骤进行实验：（已知ρ金=19.3g/cm3）

（1）把托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘指针如图甲所示，他应将右端的平衡螺母向右调（选填“左”或“右”），使横梁在水平位置平衡；
（2）将金饰品放在左盘中，右盘增减砝码，准备移动游码时小华才发现游码没在零刻度处，如图甲，而是刚好距零刻度线一小格的位置处，小张认识到了错误的操作，两人讨论后，认为不必重新调平衡也可测出正确的质量，于是将游码直接移动，当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则金饰品的质量应为76.4g；
（3）如图丙所示，用细线拴好金饰品轻放入量筒中，然后往量筒中倒入适量的水后再取出饰品，则金饰品的体积为6cm3，则金饰品的密度为12.7g/cm3；

（4）“适量的水”的含义是既能浸没物体又不能超过量筒的最大量程．
（5）小张用这种方法测出的密度与它的真实值相比，是偏大还是偏小？偏小．
（6）若不考虑步骤E的因素，小张根据测出的密度与金的密度不等而得出金饰品不是纯金做的结论．此结论不可靠（选填“可靠”与“不可靠”）．理由是金饰品可能是空心的．
12．为了研究水的沸腾，某同学用如图所示的装置进行实验，他观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如表：
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
（2）由表可知，加热了6分钟水开始沸腾，水的沸点是99℃．
（3）根据图象可知，水的加热过程有以下特点：
①水沸腾前温度不断升高；
②水沸腾前温度上升先快后慢；
③水沸腾过程中温度保持不变．
（4）在实验过程中要使水尽快沸腾，可采取的方法：
①减少水量；
②给烧杯加上盖子；

（5）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面时破裂，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象．
（6）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图b是水沸腾前的情况，图a是水沸腾时的情况．
11．下列对各物理量的估测，最接近实际的是（　　）
A．人正常步行的平均速度是10m/sB．课桌的质量约为200g
C．房间的门高约2mD．心脏跳动一次的时间约为5s
10．如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长），实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且大致在同一高度，这样做的目的是使像能成在光屏中央；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，能（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．
9．如图是某饮水机的电路原理简图，电热丝R1、R0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过改变“温、开水选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温水或开水．该饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1100W．已知R1、R0电阻值不随温度变化，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ=1×103kg/m3．求：
（1）饮水机正常工作，出开水时电热丝中的电流I和电热丝R1的电阻值．
（2）现在需要100℃的开水500mL，已知水的初温是23℃，水需要吸收多少热量？如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？
8．为了探究“通电导体产生的热量与哪些因素有关？”，小华将锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路，并使得温度计示数相同（如图所示）．
①本实验主要探究导体产生的热量与导体的电阻（选填“导体的电阻”、“通过导体的电流”）之间的关系；
②随着时间的增加，两瓶中液体的温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量还与通电时间有关；
③已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶B（选填“A”或“B”）中的煤油温度较高，这说明当通电时间和通过导体中的电流一定时，电阻越大，导体产生的热量越多．
7．为了研究物质的吸热情况，某实验小组在三只完全相同的杯子中分别放入50g水、100g水和100g沙子，各在杯口上盖一薄塑料片并分别插入一支温度计，一开始温度计的示数均显示为20℃．将三只杯子同时放在太阳光下，经过相同时间后，观察到温度计的示数如图所示，请根据实验现象，总结相关规律．
①比较图（a）和图（b），能得到的初步结论是：水吸收相同热量后，质量较小（选填“较大”或“较小”）的升高的温度较多；
②比较图（b）和图（c），能得到的初步结论是：质量相等的水和沙子，吸收相同热量后，沙子升高的温度较多．
 0  185136  185144  185150  185154  185160  185162  185166  185172  185174  185180  185186  185190  185192  185196  185202  185204  185210  185214  185216  185220  185222  185226  185228  185230  185231  185232  185234  185235  185236  185238  185240  185244  185246  185250  185252  185256  185262  185264  185270  185274  185276  185280  185286  185292  185294  185300  185304  185306  185312  185316  185322  185330  235360 

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