在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
如图所示是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从昆明驶向某旅游景点，若昆明至该旅游景点约为3.2×105m，求该小车到达该景点所需时间．
如图所示为某小组同学探究力与运动的关系的实验情景：
11．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图1所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A（填字母）；
（2）验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验．
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？不能（填“能”或“不能”）．
（4）小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图2所示，这样操作的错误是：物体不在同一水平面上运动．纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到平整的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图1所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
| 序 号 | 实验条件 | 测力计 示数/N | ||
| 长方体木 块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
（2）验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验．
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？不能（填“能”或“不能”）．
（4）小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图2所示，这样操作的错误是：物体不在同一水平面上运动．纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到平整的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
8．下列测量工具中，不能测量质量的是（ ）
| A． | 电子秤 | B． | 案秤 | C． | 刻度尺 | D． | 物理天平 |
7．如图所示的四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是（ ）
| A． |  露珠放大叶脉 | B． |  狗照镜子 | C． |  日食现象 | D． |  后视镜扩大视野 |
6．如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（ ）
0 184862 184870 184876 184880 184886 184888 184892 184898 184900 184906 184912 184916 184918 184922 184928 184930 184936 184940 184942 184946 184948 184952 184954 184956 184957 184958 184960 184961 184962 184964 184966 184970 184972 184976 184978 184982 184988 184990 184996 185000 185002 185006 185012 185018 185020 185026 185030 185032 185038 185042 185048 185056 235360
| A． | F1 | B． | F2 | C． | F3 | D． | 三个力大小一样 |