题目内容
9．完成下列作图（1）在图1中作出光线由空气中斜射到水面时的反射光线和大致的折射光线；
（2）画出图2中重10N的篮球所受重力示意图．
分析 （1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；
根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向．
（2）篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图．
解答 解：（1）过入射点O作垂直于界面的法线，入射角等于90°-45°=45°，根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出反射光线．如图所示：
（2）由题意知，物体所受重力的大小等于10N，重力的方向竖直向下，由于蓝球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上．故画重力的示意图如下．
点评 （1）本题主要考查折射定律内容以及折射定律内容的应用情况，是一道基础题．
（2）作力的示意图，首先要确定力的三要素大小、方向、作用点，再用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．
练习册系列答案
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14．
如图所示，木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳用水平向右的拉力F拉动粗糙木板，使其水平向右运动，当木块静止不动时，与水平相连的弹簧测力计的示数不变，关于该状态下，下列说法正确的是（ ）
如图所示，木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳用水平向右的拉力F拉动粗糙木板，使其水平向右运动，当木块静止不动时，与水平相连的弹簧测力计的示数不变，关于该状态下，下列说法正确的是（ ）| A． | 当木板水平向右匀速运动时，若木块静止不动，木板对木块的摩擦力为静摩擦力 | |
| B． | 当木板水平向右匀速运动时，若木块静止不动，木板对木块的摩擦力为滑动摩擦力 | |
| C． | 无论木板水平向右匀速运动还是加速运动，若木块静止不动，弹簧测力计的示数都小于F | |
| D． | 无论木板水平向右匀速运动还是加速运动，若木块静止不动，弹簧测力计的示数都等于F |
如图所示，只闭合S1电路为断路；闭合S，断开S1电路为通路；闭合S、S1电路为短路．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
18．为了探究压力作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一个水平沙面上进行三组实验，测得实验数据如表（1）、表（2）、表（3）所示（每组水平沙面凹陷程度不同，第一组凹陷最小，第二组凹陷程度较大，第三组凹陷程度最大）．
表（1）：第一组
表（2）：第二组
表（3）：第三组
（1）分析比较1与4、2与5、3与6等数据，可初步得出结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8或6与9）的数据，可初步得出结论是：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越显著．
（3）请进一步综合分析比较三组实验数据，可归纳出的结论：压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
表（1）：第一组
| 实验序号 | 压力（N） | 受力面积（cm2） |
| 1 | 2.0 | 10 |
| 2 | 2.5 | 12.5 |
| 3 | 3.0 | 15 |
| 实验序号 | 压力（N） | 受力面积（cm2） |
| 4 | 2.0 | 4 |
| 5 | 2.5 | 5 |
| 6 | 3.0 | 6 |
| 实验序号 | 压力（N） | 受力面积（cm2） |
| 7 | 4.0 | 4 |
| 8 | 5.0 | 5 |
| 9 | 6.0 | 6 |
（2）分析比较实验序号4与7（或5与8或6与9）的数据，可初步得出结论是：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越显著．
（3）请进一步综合分析比较三组实验数据，可归纳出的结论：压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显．