12.
如图为将餐叉平插入玉米粒根部,用手向下压叉柄,玉米粒便在餐叉的撬动下脱落,这一过程中,餐叉相当于一个( )
| A. | 费力杠杆 | B. | 省力杠杆 | C. | 等臂杠杆 | D. | 省距离杠杆 |
11.下列数据中最符合生活实际的是( )
| A. | 一个中学生的质量大约为50kg | B. | 中学生用的课桌高度约为80m | ||
| C. | 正常人体的密度约为1.0kg/m3 | D. | 中学生正常走路速度约为1cm/s |
10.如图所示的四个装置或现象中,用来测量大气压值的是( )
| A. | B. | C. | D. |
9.如图所示,物体受到的F1与F2两个力属于一对平衡力的是( )
| A. | B. | C. | D. |
8.如图属于光沿直线传播现象的有( )
| A. | 射向大地的阳光 | B. | 奇石在水中的“倒影” | ||
| C. | 露珠下的叶脉 | D. | 空中的海市蜃楼 |
6.
如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛和凸透镜的距离为26cm时,在光屏上得到烛焰清晰的像.下列判断正确的是( )
| A. | 该透镜的焦距可能为15cm | |
| B. | 此时所成的像为缩小的实像 | |
| C. | 若保持蜡烛和光屏的位置不动,只移动透镜到适当位置,光屏上可得到一放大的像 | |
| D. | 若保持透镜位置不动,将蜡烛远离透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏向远离透镜的方向移动 |
4.
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在表中.
(1)析表中数据,实验所用物体的重力2N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=0.5N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号1、4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证得出阿基米德原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动将图甲的弹簧测力计改装成了一个能测液体密度的密度秤.
(6)给你烧杯、水、弹簧测力计、物块(可沉入水中和待测液体)和待测液体,请你写出如何利用这些装置测出待测液体的密度及最终密度的表达式.
0 184295 184303 184309 184313 184319 184321 184325 184331 184333 184339 184345 184349 184351 184355 184361 184363 184369 184373 184375 184379 184381 184385 184387 184389 184390 184391 184393 184394 184395 184397 184399 184403 184405 184409 184411 184415 184421 184423 184429 184433 184435 184439 184445 184451 184453 184459 184463 184465 184471 184475 184481 184489 235360
| 液体种类 | 实验序号 | 物体重力 G物(N) | 弹簧测力计示数F(N) | 物体受到浮力F浮(N) | 排开液体体积V排(cm3) |
| 水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
| 2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
| 3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
| 酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
| 5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
| 6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号1、4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证得出阿基米德原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动将图甲的弹簧测力计改装成了一个能测液体密度的密度秤.
(6)给你烧杯、水、弹簧测力计、物块(可沉入水中和待测液体)和待测液体,请你写出如何利用这些装置测出待测液体的密度及最终密度的表达式.