20.
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
(1)表中数据=74.1%;
(2)比较实验1、2,第二次的机械效率较低,主要原因是有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多;
(3)比较实验2、3,影响这两次试验机械效率不同的主要原因是摩擦不同,使用滑轮组的优点是可以省力和可以改变用力方向.
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)由实验可得出的结论是:滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、摩擦、提起物体的重有关.
| 实验 | G/H | F/N | h/m | s/m | W有用/m | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | 74.1% |
(2)比较实验1、2,第二次的机械效率较低,主要原因是有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多;
(3)比较实验2、3,影响这两次试验机械效率不同的主要原因是摩擦不同,使用滑轮组的优点是可以省力和可以改变用力方向.
(4)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码,装置的机械效率将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)由实验可得出的结论是:滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、摩擦、提起物体的重有关.
14.
两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通,倒入适量的水.待液面静止后,将质量相同的两物块分别浸没在两容器的水中时(水没有溢出容器外),结果发现有部分水从乙容器流入甲容器,则( )
0 184065 184073 184079 184083 184089 184091 184095 184101 184103 184109 184115 184119 184121 184125 184131 184133 184139 184143 184145 184149 184151 184155 184157 184159 184160 184161 184163 184164 184165 184167 184169 184173 184175 184179 184181 184185 184191 184193 184199 184203 184205 184209 184215 184221 184223 184229 184233 184235 184241 184245 184251 184259 235360
| A. | 甲容器中的物块的密度较大 | B. | 甲、乙容器中的物块的密度一样大 | ||
| C. | 乙容器中的物块的体积较大 | D. | 甲、乙容器中的物块的体积一样大 |