5.大梦和小梦为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图所示.
(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和秒表.他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的 状态.图乙是大梦根据记录的数据绘制的温度--时间图象,根据图象可知:

(2)冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);原因是冰有固定的熔点
(3)在 BC 阶段物质处于固液共存状态 (选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(4)小梦认为他的C段数据有问题,他做出这样的判断的依据是冰和水的比热容不同,两段直线的倾斜程度不相同.
(5)设相同时间内物质吸收的热量相同,冰的质量为100g,则BC阶段物质共吸收了4.2×103J的热量(c=2.1×103J/kg•℃);
(6)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水不能(填“能”或“不能”)沸腾,是因为烧杯中的水沸腾后,温度与试管中的水温度相同,试管中的水虽然达到了沸点,但是不能从烧杯中的水继续吸收热量,因此不会沸腾.
(7)他们对实验进行改进后,继续进行探究水沸腾的规律,实验过程中,依据观察到的现象,判定水开始沸腾;大梦同学想知道水的沸腾过程是否需要吸热,需要进行的实验操作是试管中产生大量气泡,气泡在上升过程中逐渐变大,在水面处破裂,且温度计的示数保持不变;撤掉酒精灯,观察水是否还能继续沸腾一段时间
(8)大梦观察到水沸腾时,温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是98℃,此时实验室的大气压低于1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)
(9)他们都完成实验后,画出温度随时间的图象,发现图象有一些差异,原因是水的质量不同,且C中水的质量大,他们总结了熔化和沸腾共同的特点是继续吸热,但温度保持不变.
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