9．
如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P左移动时，导致电压表V2读数变大，则下列关于其它电表读数变化情况的说法中，正确的是（ ）
如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P左移动时，导致电压表V2读数变大，则下列关于其它电表读数变化情况的说法中，正确的是（ ）| A． | V1、A读数变大，V3变小 | B． | A、V1、V读数均变小 | ||
| C． | A读数变小，V读数变小、V3读数变大 | D． | A读数变大，V读数不变，V3读数变小 |
如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10Ω时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是多少？若电动机内部线圈的电阻为2Ω，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是多少？电动机效率多大？
轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是减小摩擦力（填“增大”或“减小”）；当孩子用力向侧后方（填：正后方\侧后方）蹬地时，他会向前加速，此过程以鞋子为参照物，他是静止的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变大；如图所示，当孩子不再用力，悠闲地向前滑行时，他的机械能逐渐减小并转化成内能，这部分内能不能（填“能”、“不能”）直接再转化为他的机械能．这是因为能量转化具有方向．若孩子在5s内向前滑行了10m，则这段时间内，他的平均速度为7.2km/h．
2．下列微粒按空间尺度从大到小顺序排列的是（ ）
| A． | 水分子、氧原子、氢原子、质子、夸克 | B． | 水分子、氢原子、氧原子、夸克、质子 | ||
| C． | 水分子、夸克、氧原子、氢原子、质子 | D． | 氧原子、氢原子、水分子、质子、夸克 |
如图所示，是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图．滑轮通过固定架被固定住，绕在滑轮上的每根绳子能承受的最大拉力为F0．大理石的密度是ρ0，每块大理石的体积是V0，货箱和动滑轮的总重力是G0，不计绳重和摩擦，升降机一次最多能匀速提升$\frac{3{F}_{0}-{G}_{0}}{{ρ}_{0}{V}_{0}g}$块大理石，此时滑轮组的机械效率为$\frac{3{F}_{0}-{G}_{0}}{3{F}_{0}}$×100%．
20．
小亮做“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，U形管中A、B两管内的液面相平，通电一定时间后，关于A、B两管内的液面高度，下列说法正确的是（ ）
0 183490 183498 183504 183508 183514 183516 183520 183526 183528 183534 183540 183544 183546 183550 183556 183558 183564 183568 183570 183574 183576 183580 183582 183584 183585 183586 183588 183589 183590 183592 183594 183598 183600 183604 183606 183610 183616 183618 183624 183628 183630 183634 183640 183646 183648 183654 183658 183660 183666 183670 183676 183684 235360
小亮做“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，U形管中A、B两管内的液面相平，通电一定时间后，关于A、B两管内的液面高度，下列说法正确的是（ ）| A． | A管中的液面较高 | B． | B管中的液面较高 | C． | 一样高 | D． | 无法判定 |