10．
在探究“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，实验后，数据记录在表一和表二中．
表一
表二
（1）根据表中实验数据，可得知如下结论：
由表一可得：在电阻一定时，电流与电压成正比．
由表二可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应该将滑动变阻器滑片向右（选填“右”或“左”）调节，使电压表的示数仍为3V．
在探究“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，实验后，数据记录在表一和表二中．表一
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
由表一可得：在电阻一定时，电流与电压成正比．
由表二可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应该将滑动变阻器滑片向右（选填“右”或“左”）调节，使电压表的示数仍为3V．
9．某校物理兴趣小组同学想探究“电压不变时，电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图1所示的电路图．
（1）根据该兴趣小组设计的如图1电路图，把图2的实物图连接完整．
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图3所示，请把测得的电流数值填入表格．
（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是D．
A．闭合开关，读出电流表的读数
B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程
D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）通过实验得出的结论：当加在电路两端的电压不变时，电路中的电阻增大时，电路中的电流就会减小；且电阻增大为原来的几倍，电流就会变为原来的几分之一，即如果电阻增大为原来的二倍，电流就会变为原来的二分之一；同时还可以看到电阻和电流的乘积不变（变化情况）．
（1）根据该兴趣小组设计的如图1电路图，把图2的实物图连接完整．
（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图3所示，请把测得的电流数值填入表格．
| 试验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
| 1 | 2 | 4 | 0.5 |
| 2 | 2 | 5 | 0.4 |
| 3 | 2 | 8 | 0.25 |
| 4 | 2 | 10 |
A．闭合开关，读出电流表的读数
B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程
D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（4）通过实验得出的结论：当加在电路两端的电压不变时，电路中的电阻增大时，电路中的电流就会减小；且电阻增大为原来的几倍，电流就会变为原来的几分之一，即如果电阻增大为原来的二倍，电流就会变为原来的二分之一；同时还可以看到电阻和电流的乘积不变（变化情况）．
6．
小珂用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
（1）请你在图（甲）以笔画线代替导线，将实验电路补画完整．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
（2）连接电路时，开关要断开．
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R断路（选填“断路”或“短路”）
（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为5Ω．
②分析表中的数据得到结论是：电阻一定时，电流跟电压成正比．
（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：
①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是电压表换用0-15V的量程．
②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.912W．
小珂用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．（1）请你在图（甲）以笔画线代替导线，将实验电路补画完整．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
（2）连接电路时，开关要断开．
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R断路（选填“断路”或“短路”）
（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②分析表中的数据得到结论是：电阻一定时，电流跟电压成正比．
（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：
①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是电压表换用0-15V的量程．
②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.912W．
5．下列说法中，正确的是（ ）
0 181768 181776 181782 181786 181792 181794 181798 181804 181806 181812 181818 181822 181824 181828 181834 181836 181842 181846 181848 181852 181854 181858 181860 181862 181863 181864 181866 181867 181868 181870 181872 181876 181878 181882 181884 181888 181894 181896 181902 181906 181908 181912 181918 181924 181926 181932 181936 181938 181944 181948 181954 181962 235360
| A． | 我们能看见月亮是由于光沿直线传播 | |
| B． | 我们在沙漠中看到海市蜃楼是由于光沿直线传播 | |
| C． | 我们能看见本身不发光的物体是由于光的反射 | |
| D． | 光不是电磁波，因为它不能传递信息 |
如图，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管时水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在水蒸气冲出软木塞的过程中，水蒸气的内能减少而软木塞的机械能增加．