某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
7．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用有关器材进行实验，实验数据如下：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想A （填字母）；
（2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验；
（3）由序号为3、4、5的三次实验，可验证猜想C（填字母）是错误的；（选填“正确”或“错误”）
（4）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用有关器材进行实验，实验数据如下：
| 序 号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
（2）要验证猜想B，应选取序号为1、6、7的三次实验；
（3）由序号为3、4、5的三次实验，可验证猜想C（填字母）是错误的；（选填“正确”或“错误”）
（4）根据表中信息，能否验证猜想D？不能 （填“能”或“不能”）．
4．物理课本静止在水平桌面上，课本受到的一对平衡力是（ ）
| A． | 桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力 | |
| B． | 桌面对课本的支持力与课本受到的重力 | |
| C． | 桌面受到的重力与课本受到的重力 | |
| D． | 地球对课本的吸引力与课本对地球的吸引力 |
3．惯性是物体的固有属性，关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体只有静止时才具有惯性 | B． | 物体只有运动时才具有惯性 | ||
| C． | 物体只有受力作用时才具有惯性 | D． | 物体在任何情况下都具有惯性 |
2．《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害（ ）
0 181496 181504 181510 181514 181520 181522 181526 181532 181534 181540 181546 181550 181552 181556 181562 181564 181570 181574 181576 181580 181582 181586 181588 181590 181591 181592 181594 181595 181596 181598 181600 181604 181606 181610 181612 181616 181622 181624 181630 181634 181636 181640 181646 181652 181654 181660 181664 181666 181672 181676 181682 181690 235360
| A． | 汽车突然启动 | B． | 汽车紧急刹车 | C． | 汽车缓慢启动 | D． | 汽车车速太慢 |