20．
如图是“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置．将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气．通电前，A、B两个U形管内的液面相平．接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（ ）
如图是“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置．将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气．通电前，A、B两个U形管内的液面相平．接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（ ）| A． | I1＞I2，B管中的液面较高 | B． | I1＜I2，A管中的液面降低 | ||
| C． | I1=I2，B管中的液面较高 | D． | I1=I2，A管中的液面较高 |
19．
法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随磁场减小而增大的现象，在图中所示的电路中，当闭合开关S1、S2并使滑片P向左滑动时（ ）
法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻值随磁场减小而增大的现象，在图中所示的电路中，当闭合开关S1、S2并使滑片P向左滑动时（ ）| A． | 电磁铁的磁性减弱 | |
| B． | 电磁铁的左端为S极 | |
| C． | 电流表示数变小，该电路消耗的总功率变小 | |
| D． | 电流表示数变大，指示灯亮度变亮 |
18．对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）
| A． | 甲：动圈式话筒的工作原理与电动机原理相同 | |
| B． | 乙：磁场能产生电流 | |
| C． | 丙：该装置可以用来演示电磁感应现象 | |
| D． | 丁：该装置实验过程中将机械能转化成电能 |
17．电流磁效应的发现，首次揭开了电与磁的联系，证明了“电生磁”；而电磁感应现象的发现则进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代，证明了“磁生电”．做出以上贡献的科学家是（ ）
| A． | 库伦 安培 | B． | 奥斯特 法拉第 | C． | 伏特 法拉第 | D． | 奥斯特 欧姆 |
16．
小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图2所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）
小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图2所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）| A． | 记录电流表和电压表的示数 | |
| B． | 将滑动变阻器滑片向右移动，保持A、B两点间电压不变 | |
| C． | 适当增加电池的节数 | |
| D． | 将滑动变阻器滑片向左移动，保持A、B两点间电压不变 |
15．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此诗句可以激励我们九年级毕业生不断努力，克服困难，勇攀高峰．从物理学的角度分析，我们能闻到梅花的香味，依据的科学知识是（ ）
| A． | 分子很小 | B． | 分子间有作用力 | ||
| C． | 分子在不停地运动 | D． | 分子间有空隙 |
14．
如图所示，一斜面置于水平地面，地面粗糙．斜面上放一物体，恰能匀速下滑．由此可以判定地面对斜面体的摩擦力的方向应为（ ）
如图所示，一斜面置于水平地面，地面粗糙．斜面上放一物体，恰能匀速下滑．由此可以判定地面对斜面体的摩擦力的方向应为（ ）| A． | 左 | B． | 右 | ||
| C． | 没有摩擦 | D． | 上述三种都有可能 |
13．豆浆是一种老幼皆宜、价廉质优的液态营养品．清晨，喝一碗豆浆吃几个小笼包子，这种传统的吃法既方便又营养．如图是一款九阳豆浆机铭牌及其电路图：
（1）若每百克豆浆含蛋白质4.5克、脂肪1.8克、碳水化合物1.5克、磷4.5克、铁2.5克、钙2.5克以及维生素、核黄素等，对增强体质大有好处．豆浆喝入人体内，其中的蛋白质对人体的最主要作用是构成人体细胞的基本物质．
（2）某次使用时，将浸泡好的适量黄豆放入滤网内，加入清水900ml，制作豆浆，启动自动控制键，豆浆机按下表程序正常工作：
求制作豆浆整个过程中消耗电能为多少？
（3）若实际电压只有200伏，求电热丝工作时的实际功率为多少？
（1）若每百克豆浆含蛋白质4.5克、脂肪1.8克、碳水化合物1.5克、磷4.5克、铁2.5克、钙2.5克以及维生素、核黄素等，对增强体质大有好处．豆浆喝入人体内，其中的蛋白质对人体的最主要作用是构成人体细胞的基本物质．
（2）某次使用时，将浸泡好的适量黄豆放入滤网内，加入清水900ml，制作豆浆，启动自动控制键，豆浆机按下表程序正常工作：
| 工作程序 | 预粉碎→ | 混合预热→ | 粉碎→ | 煮沸→ | 停止 |
| 工作时间 与状态 | 3min 无豆浆溢出 | 5min30℃ 升至80℃ | 2min溢出 lOOg浆汁 | 2min8O℃ 升至100℃ |
（3）若实际电压只有200伏，求电热丝工作时的实际功率为多少？
11．
（1）如图，在探究滑轮组的机械效率的实验中，除图中所给出的实验器材外，还需要的测量工具是刻度尺．
（2）下表是某次实验中，用同一个滑轮组测得的三次实验数据，由此表可得：同一滑轮组的机械效率的高低跟所挂钩码的重有关，所挂钩码越重，其机械效率越高．
0 181420 181428 181434 181438 181444 181446 181450 181456 181458 181464 181470 181474 181476 181480 181486 181488 181494 181498 181500 181504 181506 181510 181512 181514 181515 181516 181518 181519 181520 181522 181524 181528 181530 181534 181536 181540 181546 181548 181554 181558 181560 181564 181570 181576 181578 181584 181588 181590 181596 181600 181606 181614 235360
（1）如图，在探究滑轮组的机械效率的实验中，除图中所给出的实验器材外，还需要的测量工具是刻度尺．（2）下表是某次实验中，用同一个滑轮组测得的三次实验数据，由此表可得：同一滑轮组的机械效率的高低跟所挂钩码的重有关，所挂钩码越重，其机械效率越高．
| 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 有用功/J | 弹簧测力计示数/N | 绳子自由端移动距离/m | 总功/J | 机械效率 |
| 1 | 0.1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 0.1 | 0.2 | 0.8 | 0.3 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 0.1 | 0.3 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 90.9% |