题目内容
15.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,此诗句可以激励我们九年级毕业生不断努力,克服困难,勇攀高峰.从物理学的角度分析,我们能闻到梅花的香味,依据的科学知识是( )| A. | 分子很小 | B. | 分子间有作用力 | ||
| C. | 分子在不停地运动 | D. | 分子间有空隙 |
分析 运用分子的性质回答,分子很小,在不断运动,分子间有间隔.我们能闻到气味就证明了分子的不断运动.
解答 解:A、在远处能闻到花香说明分子在不断运动,不能说明分子很小,故A错误;
B、在远处能闻到花香不能说明分子间有作用力,故B错误;
C、在远处能闻到花香说明分子在不断运动,故C正确;
D、在远处能闻到花香不能说明分子间有间隔,故D错误.
故选C.
点评 中考中很多涉及到闻到气味的题目,我们闻到气味证明了分子的不断运动,与其他性质没有直接关系
练习册系列答案
相关题目
6.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙两同学通过如图实验装置探究“水的沸腾”.
(1)有表格可知,本次实验应选用测量物质为水银的温度计.
(2实验中给两杯水加热后一段时间后,观察到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升,它的读数是97℃.
(3)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制沸腾图象如图C所示.A、B两种图象不同的原因是水的质量(或多少)不同.
(4)实验中为了减少从开始到沸腾所用的时间,可以采取的措施是减少水的质量(提高水的初温(或烧杯上加盖子或加大酒精灯的火焰等).(写出一种即可)
| 测温 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
(2实验中给两杯水加热后一段时间后,观察到虽然继续加热,但其中一个温度计的示数不再上升,它的读数是97℃.
(3)甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制沸腾图象如图C所示.A、B两种图象不同的原因是水的质量(或多少)不同.
(4)实验中为了减少从开始到沸腾所用的时间,可以采取的措施是减少水的质量(提高水的初温(或烧杯上加盖子或加大酒精灯的火焰等).(写出一种即可)
20.
如图是“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置.将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气.通电前,A、B两个U形管内的液面相平.接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则( )
| A. | I1>I2,B管中的液面较高 | B. | I1<I2,A管中的液面降低 | ||
| C. | I1=I2,B管中的液面较高 | D. | I1=I2,A管中的液面较高 |
5.如果通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引.已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )
| A. | 乙带负电、丙带正电 | B. | 乙带正电、丙带正电 | ||
| C. | 乙带负电、丙带负电或不带电 | D. | 乙带正电、丙带负电或不带电 |