8．教室中各个位置的同学.都能看到教室讲桌.这是因为照射在讲桌上的光发生了漫反射(填“镜面反射或“漫反射 )的缘故,而坐在教室中前排两边的同学.有时由于黑板某处“晃亮 .看不清上面的字.这是由于照射——青夏教育精英家教网——

8．教室中各个位置的同学，都能看到教室讲桌，这是因为照射在讲桌上的光发生了漫反射（填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故；而坐在教室中前排两边的同学，有时由于黑板某处“晃亮”，看不清上面的字，这是由于照射在黑板上的光发生了镜面反射的缘故．它们都（填“都”或“不都”或“都不”）遵循反射定律．

7．白光经过三棱镜后分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，其中红、绿、蓝是色光的三原色．

6．一束光于与平面镜夹角为30°角入射到平面镜，那么入射角为60°；入射光线与反射光线的夹角为120°．

5．写出下列物态变化的名称．
（1）秋天，草地上出现霜．凝华．
（2）夏天，在地上洒些水，过一会儿地面变干了．汽化．
（3）春天，河面上的冰解冻了．熔化．
（4）衣柜里的樟脑片放一段时间不见了．升华．
（5）冬天，洒在屋外的水会结冰．凝固．

4．单位换算或填合适的单位：
（1）22.4L=22.4dm³；0.9×10³kg/m³=0.9g/cm³
（2）一头大象的质量约为6.0t；
（3）已知短跑运动员5s钟跑了50m，则他的平均速度为10m/s，合36km/h．

3．下列物体的尺度最接近1.5m的是（　　）

橡皮的宽度

文具盒的厚度

圆珠笔的长度

中学生的身高

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图．把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中．
（1）实验中两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）．
（2）在拆接电路时，开关必须断开．若无法估计电路电路中电流的大小，应选用大量程并采用试触的方法．
（3）实验中改变电流表的位置，发现电流表的示数不变．这说明在串联电路中，电流处处相等．

如图所示，若要使灯泡L₁和L₂组成串联电路，应只闭合S₂；若要使灯泡L₁和L₂组成并联电路，应只闭合S₁和S₃；若同时闭合S₁和S₂，电路会出现电源短路．

20．一天，小明注意到家中的灯泡比平时亮，猜想可能是电压超过了220V，但家中没有电压表怎样才能证实自己的猜想是正确的呢？小明冥思苦想，终于想出了方法，他做了如下实验：关闭家中其他所有用电器，只开了一盏“220V，100W”的电灯，观察到家中标有“3000r/KWh”字样的电能表在20min内转盘转了121转．求：
（1）这盏电灯的电阻多大？（不计温度对电阻的影响）
（2）这盏电灯在20min内消耗的电能是多少焦耳？
（3）这盏电灯的实际功率多大？小明家此时的实际电压是多少？

如图是一款壁挂式电热水器的内部简化电路图，R₁和R₂为相同的发热丝，开关S₁可分别与触点a、b接触，电热水器有低、中、高三个档位的发热功率．已知用高档加热时，可在5min内将1kg水从20℃加热到80℃．请分析和解答以下问题：
（1）当开关S₁置于b端、S₂断开时，电烤箱处于什么档位？简述理由．
（2）1kg水从20℃升温到80℃，需要吸收多少热量？
（3）若没有热损失，电热水器高档时的功率为多少W？

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