如图所示，四个阻值均为5Ω的电阻R1、R2、R3、R4串联后接在电压恒为U的电路中，某同学误将一只电流表并联在R2、R3两端，发现电流表的示数为2A，则U=20V；若用一只电压表替代电流表并联在R2、R3两端，则电压表的示数为10V．
如图所示，已知R1=2Ω，R2=6Ω，电压表示数为3V，则电流表的示数为0.5A；电源电压为4V．
如图所示的电路，电源电压U为6V且保持不变．当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时，电压表的示数为4V，通过R1的电流为0.1A．求：
7．
在“研究电流跟电压、电阻的关系”，同学们设计如图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．
表一
表二
（1）在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持电阻阻值不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是控制电阻两端电压不变．
（2）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：在电阻一定的情况下，电流与电压成正比．
由表二可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（3）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．根据电路图你认为此时应向右（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
在“研究电流跟电压、电阻的关系”，同学们设计如图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．表一
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
（2）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：在电阻一定的情况下，电流与电压成正比．
由表二可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（3）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．根据电路图你认为此时应向右（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．
6．
如图所示的电路中，甲、乙两电表为同种电表，可能同是电流表，也可能同是电压表，已知当开关S断开时，两灯均发光，此时甲、乙两电表的示数之比为2：3．若将甲、乙两电表同时换成另一种电表，开关s闭合后两灯仍均发光．则此时甲、乙两电表的示数之比为（ ）
如图所示的电路中，甲、乙两电表为同种电表，可能同是电流表，也可能同是电压表，已知当开关S断开时，两灯均发光，此时甲、乙两电表的示数之比为2：3．若将甲、乙两电表同时换成另一种电表，开关s闭合后两灯仍均发光．则此时甲、乙两电表的示数之比为（ ）| A． | 3：1 | B． | 2：3 | C． | 1：3 | D． | 3：2 |
如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表的示数是6V；若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A．
4．
甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）
0 179061 179069 179075 179079 179085 179087 179091 179097 179099 179105 179111 179115 179117 179121 179127 179129 179135 179139 179141 179145 179147 179151 179153 179155 179156 179157 179159 179160 179161 179163 179165 179169 179171 179175 179177 179181 179187 179189 179195 179199 179201 179205 179211 179217 179219 179225 179229 179231 179237 179241 179247 179255 235360
甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（ ）| A． | 甲在乙前面30米处 | B． | 甲在乙前面20米处 | ||
| C． | 乙在甲前面30米处 | D． | 乙在甲前面20米处 |
如图小冬用两个凸透镜制作的是简易望远镜内部结构，小冬用他制作的望远镜观察远处物体很清晰，当他把望远镜倒过来在观察同一远处的物体，结果与第一次观察现象不同，究竟是什么原因导致观察结果不一样呢？