3．如果小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如表：
（1）如图1所示，是小华实验中使用温度计时，不当之处是：温度计碰到了烧杯的底；读数时目光未与温度计液面相平；其中水沸腾时的现象如图2中的乙图所描述一样（选填“甲”或“乙”），水在沸腾时吸热，温度会保持不变（“继续升高”“降低”或“保持不变”）．由实验数据可知，水沸腾时的温度是98℃．
（2）实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：大气压低于标准大气压．
（3）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，为什么？请你说出一种可能的原因烧杯中水的质量较大．
（4）根据实验数据作的沸腾图象大致是图3中的哪一个丙．
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| t温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：大气压低于标准大气压．
（3）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，为什么？请你说出一种可能的原因烧杯中水的质量较大．
（4）根据实验数据作的沸腾图象大致是图3中的哪一个丙．
图中的甲、乙两个房间温度相同，这是加热后的两壶水，试判断哪壶水的温度比较高．说明理由．
1．关于物体的温度变化与吸、放热的关系，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 物体吸热，温度可能升高，也可能不变 | |
| B． | 物体吸热，温度一定会升高 | |
| C． | 物体温度升高，一定是吸收了热量 | |
| D． | 物体温度升高，不一定是吸收了热量 |
19．回顾探究与实验：
| 实验 步骤 | 如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后静止． | 装置图 |  |
| 方法 结论 | （1）在此实验中我们通过观察纸盒被推开距离来比较各小球动能的大小． （2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，C球的动能最大． （3）要研究动能与质量的关系，我们应选择（a）（c）两图来进行比较． （4）比较图（a）和（c）得出的结论是：在速度相同时，物体质量越大，动能越大． | ||
18．回顾探究与实验：
测量斜面的机械效率
测量斜面的机械效率
| 过程 步骤 | ①组装斜面； ②用刻度尺测出斜面的高度h和长度s； ③用弹簧测力计测出物体的重和测力计的拉力 | ||||||||||
| 数据 表格 |
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17．一架运输物资的飞机一直保持在同一高度匀速飞行，当它把物资扔出机舱以后，飞机的能量变化情况是（ ）
| A． | 动能、势能、机械能都增大 | |
| B． | 动能、势能、机械能都减小 | |
| C． | 动能不变、重力势能减小、机械能减小 | |
| D． | 动能增大、重力势能不变、机械能不变 |
如图是冰壶比赛时的一个画面．当投掷手将冰壶投出后，冰壶向前运动时，同队有两名队员手持毛刷，在冰壶运行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壶溜进营垒或接近营垒．请你提出与你学过的物理知识有关系的两个问题并做出解答．
15．一根匀质钢管放在水平地面上，抬起它的一端需要的力至少为300N，则这根匀质钢管的质量为（ ）
| A． | 300N | B． | 600N | C． | 300kg | D． | 60kg |
14．下列知识结构正确的是（ ）
0 179001 179009 179015 179019 179025 179027 179031 179037 179039 179045 179051 179055 179057 179061 179067 179069 179075 179079 179081 179085 179087 179091 179093 179095 179096 179097 179099 179100 179101 179103 179105 179109 179111 179115 179117 179121 179127 179129 179135 179139 179141 179145 179151 179157 179159 179165 179169 179171 179177 179181 179187 179195 235360
| A． |
| |||||||||||||
| B． |
| |||||||||||||
| C． |
| |||||||||||||
| D． |
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