16．单位换算:(1)25cm=0.25m, (2)0.2t=200kg,(3)30ml=3×10-5m3, (4)72km/h=20 m/s．——青夏教育精英家教网——

16．单位换算：
（1）25cm=0.25m；
（2）0.2t=200kg；
（3）30ml=3×10^-5m³；
（4）72km/h=20 m/s．

15．感受身边的物理．给物理量补上适当的数值或单位：某同学的身高165cm；他的质量52kg；他步行的速度约1.1m/s；他的正常体温37℃．

14．在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，太阳光线会聚后在距离透镜10cm处发现一亮点，若把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像这个像一定是（　　）

倒立、放大的实像

倒立、缩小的实像

正立、放大的虚像

正立、放大的实像

13．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（ρ_空气=1.29kg/m³）（　　）

12．下列物态变化是液化过程的是（　　）

	A．	春天，冰雪融化汇成溪流		B．	冬天，口中呼出的“白气”
	C．	卫生球放久了会变小		D．	雨过天晴地上的水变干

11．坐在行驶列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（　　）

	A．	路边的树木		B．	走动的列车员
	C．	乘客的座椅		D．	停在车站上的另一辆车

10．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

	A．	只要物体振动，就一定能听到声音
	B．	“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
	C．	在教室里安装噪声监测装置，就能使学生在上课时免受周围环境噪声干扰
	D．	用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量

9．2008年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了“雾凇”．“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（　　）

	A．	水蒸气液化形成的		B．	水蒸气凝华形成的
	C．	小水珠凝固形成的		D．	小冰晶升华形成的

8．教材中的几个实验，其中图文描述一致的是（　　）

	A．	磁极间相互作用		B．	铁棒被磁化
	C．	通电导体周围存在磁场		D．	磁场对通电导体的作用

小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（　　）

	A．	小灯泡发生短路		B．	小灯泡发生了断路
	C．	滑动变阻器发生了短路		D．	滑动变阻器的滑片接触不良

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