题目内容
8.教材中的几个实验,其中图文描述一致的是( )| A. | 磁极间相互作用 | B. | 铁棒被磁化 | ||
| C. | 通电导体周围存在磁场 | D. | 磁场对通电导体的作用 |
分析 A、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;
B、原来没有磁性的物体靠近磁体(或与磁体摩擦)后具有磁性的现象是磁化;
C、丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,即通电导线周围存在磁场;
D、电磁感应现象是闭合电路的部分导体切割磁感线运动时,产生电流.
解答 解:A、图文描述的是磁极间的相互作用规律,故A正确;
B、图文描述的是铁棒被磁化,故B正确;
C、图文描述的是电流的磁效应,即通电导线周围存在磁场,故C正确;
D、图文描述的是电磁感应现象,图中没有电源,并不是描述磁场对通电导线的作用,故D错误.
故选ABC.
点评 通电导体在磁场中受到力的作用,应是先有电流后产生力和运动,而电磁感应为先有了运动后产生了电流.
练习册系列答案
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16.下列措施中,为了减慢蒸发的是( )
| A. | 将地面上的积水向周围扫开 | B. | 将新鲜蔬菜装入保鲜袋 | ||
| C. | 将湿衣服晾在通风的地方 | D. | 将湿手放在干手器下吹干 |
13.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(ρ空气=1.29kg/m3)( )
| A. | 20g | B. | 200g | C. | 20kg | D. | 200kg |
17.夏天,用扇子向身上扇风会感到凉爽,其主要原因是( )
| A. | 扇子把空气扇凉了 | |
| B. | 扇子扇走了热空气 | |
| C. | 扇子把凉风传给了身体 | |
| D. | 扇子扇风加快了身上汗液的蒸发,蒸发时吸收热量 |