13.如图是小敏同学所画的四副图,其中正确的是( )
| A. | 光从空气斜射入水中 | B. | 将电灯与开关接入家庭电路 | ||
| C. | 画出磁感线 | D. | 画出动力臂和阻力臂 |
11.某同学在探究“物体动能大小与哪些因素有关?”的实验中,所用的实验装置如下图所示.A为小球,B为木块.实验数据如表:

(1)根据该同学设计的实验数据表格,可以看出,他的猜想是:物体动能大小与质量有关.
(2)本实验中,小球下落的高度h都放置为h0的目的是为了控制小球到达斜面底端的速度相同.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:适当降低铁球释放的高度.
| 次数 | 小球的质量m | 小球下落的高度h | 小球到达底端的速度υ | 木块移动的距离s/cm | 小球的动能Ek |
| l | 大 | h0 | υ0 | 60.8 | 最大 |
| 2 | 中 | h0 | υ0 | 48.2 | 大 |
| 3 | 小 | h0 | υ0 | 24.5 | 较小 |
(2)本实验中,小球下落的高度h都放置为h0的目的是为了控制小球到达斜面底端的速度相同.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:适当降低铁球释放的高度.
10.甲乙两同学为了探究导体中的电流与电压的关系,用A、B两导体进行实验,实验中改变导体两端的电压,并将测量的数据记录在表一、表二中.
表一
表二
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对于同一导体,通过的电流与其两端的电压成正比.
(2)分析比较实验序号2、4或3、5中的数据,可得出的初步结论是:在电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
表一
| 导体 | 实验 序号 | 电压 (伏) | 电流 (安) |
| A | 1 | 1.2 | 0.08 |
| 2 | 2.4 | 0.16 | |
| 3 | 3.6 | 0.24 |
| 导体 | 实验 序号 | 电压 (伏) | 电流 (安) |
| B | 4 | 2.4 | 0.40 |
| 5 | 3.6 | 0.60 | |
| 6 | 4.8 | 0.80 |
(2)分析比较实验序号2、4或3、5中的数据,可得出的初步结论是:在电压相等时,通过不同导体的电流大小不同.
9.科学发展日新月异,人类利用现代科学技术可上九天揽月,能下五洋捉鳖.如图所示,下列有关说法正确的是( )
| A. | “神舟十一号”发射起始阶段,加速升空时,受到了平衡力的作用 | |
| B. | “蛟龙号”深潜器在海里能下潜,是通过改变自身受到的浮力而实现的 | |
| C. | “空客A380”大型客机起飞加速助跑,能获得更大的惯性,有利于升空 | |
| D. | “和谐号”列车的子弹头造型车头,有利于在高速行驶时减小空气的阻力 |
8.
嘉兴在每年的端午节都会举行舟赛.如图为2016年嘉兴龙舟赛的场景,龙舟大赛队员们正在奋力拼搏.在划龙舟的过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 划龙舟的浆一定是省力杠杆,动力臂大于阻力臂 | |
| B. | 浆往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的 | |
| C. | 停止划桨后,龙舟会慢慢停下来,说明力是维持龙舟运动的原因 | |
| D. | 运动员在比赛中听到“加油”声奋力加快,这主要靠激素调节 |
5.
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”.放在斜面上某一高度处的小钢球A滚下时,撞击水平面上木块B,并将木块B推出一段距离,数据记录如表所示.
(1)实验中钢球动能的大小是通过观察木块被推动的距离来判断的.
(2)分析实验数据可以得到的结论是在物体速度一定的情况下,质量越大,动能越大.
0 177995 178003 178009 178013 178019 178021 178025 178031 178033 178039 178045 178049 178051 178055 178061 178063 178069 178073 178075 178079 178081 178085 178087 178089 178090 178091 178093 178094 178095 178097 178099 178103 178105 178109 178111 178115 178121 178123 178129 178133 178135 178139 178145 178151 178153 178159 178163 178165 178171 178175 178181 178189 235360
| 实验 次数 | 钢球 质量/g | 钢球高度/cm | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 20 | 20 | 30 |
| 2 | 40 | 20 | 58 |
| 3 | 60 | 20 | 75 |
(2)分析实验数据可以得到的结论是在物体速度一定的情况下,质量越大,动能越大.