在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．
6．某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成．每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每枝枝条生出根的平均数量，结果如表所示．请分析回答：
（1）本实验中设置清水组的目的是起对照作用；
（2）分析可知，生长素浓度过大时不利于（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（3）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论是否正确，并请说明理由不正确，没有用浓度更低的生长素做实验．
| 生长素浓度根数量实验日期 | 2×10-1 （克/升） | 2×10-2 （克/升） | 2×10-3 （克/升） | 2×10-4 （克/升） | 2×10-5 （克/升） | 清水 |
| 5月26日 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 |
| 5月31日 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 0 |
| 6月5日 | 0 | 1 | 1 | 5 | 13 | 1 |
| 6月10日 | 0 | 2 | 5 | 6 | 16 | 1 |
（2）分析可知，生长素浓度过大时不利于（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（3）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论是否正确，并请说明理由不正确，没有用浓度更低的生长素做实验．
如图是火警自动报警装置电路．其中，温控开关S在温度升高到某一设定值时自动闭合，常温时自动断开．当温度升高到某值时，开关S闭合，电磁铁吸引衔铁，触点b（填：“b”或“c”）接通，红 灯发光报警（填：“红”或“绿”）．
电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的．某同学按照教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，图中A处的两个半圆铜环称为换向器．接通电源后，电动机不转，但用手轻轻拔动一下线圈，电动机就能顺利转动起来．请分析电动机一开始为什么不转？线圈处于平衡位置．
3．
如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）
如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）| A． | 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极 | |
| B． | 电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变 | |
| C． | 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 | |
| D． | 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性 |
2．下列说法正确的是（ ）
| A． | 电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化 | |
| B． | 电铃是利用电流的磁效应来工作的 | |
| C． | 奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流 | |
| D． | 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 |
1．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 | |
| B． | 汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 | |
| C． | 玻尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 | |
| D． | 现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 |
如图所示，是用来说明原子内部结构的示意图．由图可知：原子是由原子核和核外电子组成，原子核又是由中子和质子组成．
18．
如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）
0 177679 177687 177693 177697 177703 177705 177709 177715 177717 177723 177729 177733 177735 177739 177745 177747 177753 177757 177759 177763 177765 177769 177771 177773 177774 177775 177777 177778 177779 177781 177783 177787 177789 177793 177795 177799 177805 177807 177813 177817 177819 177823 177829 177835 177837 177843 177847 177849 177855 177859 177865 177873 235360
如图是直流电铃的原理图．关于电铃工作时的说法不正确的是（ ）| A． | 小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性 | |
| B． | 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 | |
| C． | 电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极 | |
| D． | 电磁铁吸引衔铁，弹性片发生了形变 |