6.下列有关声和电磁波的说法正确的是( )
| A. | 声控开关是利用声音的音调高低来控制电路的 | |
| B. | 利用声呐探测海深的原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同 | |
| C. | 声和电磁波都能传递信息,但声音在真空中的传播速度比电磁波大 | |
| D. | 在校园周围植树可以从声源处减弱校外传来的噪声 |
5.下列说法中正确的是( )
| A. | 利用照相机照相时,人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间 | |
| B. | 幻灯机投影幻灯片时,银幕到镜头的距离应大于两倍焦距 | |
| C. | 用焦距为10cm的放大镜去观察邮票,想看清楚邮票上的细微之处,这时放大镜与邮票间的距离应等于10cm | |
| D. | 猴子看见水中的“月亮”,水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度 |
4.下列有关如图所示的光现象的说法正确的是( )

| A. | 在图甲中,草叶上的露珠将叶脉放大的原理与放大镜应用的原理相同 | |
| B. | 在图乙中,月全食的形成是由于光发生了反射现象 | |
| C. | 在图丙中,雨后彩虹是由于光的漫反射形成的 | |
| D. | 在图丁中,人远离平面镜时,平面镜中的像将变小 |
3.在日常生活中,下列估算最接近实际情况的是( )
| A. | 教室的高度约为3m | B. | 一本物理教科书的质量约为5kg | ||
| C. | 石家庄夏天的最高温度为0℃ | D. | 普通中学生步行的速度约为10m/s |
1.
一本厚字典放在水平桌面上,如图甲所示,现用一水平方向的力F将字典向右推,使其一部分离开桌面至图乙所示的位置.在此过程中下列说法正确的是( )
| A. | F不变 | B. | p增大 | C. | F减小 | D. | p不变 |
4.
如图所示,是某兴趣小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验装置.长滑板放在紧靠竖直墙壁的水平实验桌上,弹簧测力计左端通过细绳连接金属物块P,右端固定在墙上.在水平外力F的作用下,将长滑板从物块P的底下水平向左抽出.
方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;
方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2.
表1
表2
根据以上数据回答以下问题:
(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是二力平衡;
(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为2.6N;
(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;
(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试例举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦.
0 176947 176955 176961 176965 176971 176973 176977 176983 176985 176991 176997 177001 177003 177007 177013 177015 177021 177025 177027 177031 177033 177037 177039 177041 177042 177043 177045 177046 177047 177049 177051 177055 177057 177061 177063 177067 177073 177075 177081 177085 177087 177091 177097 177103 177105 177111 177115 177117 177123 177127 177133 177141 235360
方案一:保持物块P对长滑板的压力不变,更换不同材料的长滑板,重复多次实验,得到的实验数据如表1;
方案二:保持长滑板的材料不变,在物块P的上表面增减砝码,重复多次实验,得到的实验数据如表2.
表1
| 长滑板、P材料 | 木块-金属 | 金属-金属 | 皮革-金属 | 橡胶-金属 | … |
| 弹簧测力计的示数(N) | 3.2 | 3.6 | 3.9 | … |
| 材料 | 橡胶--金属 | ||||
| 物块P对长滑板的压力大小(N) | 13 | 15 | 17 | 19 | … |
| 弹簧测力计的示数(N) | 3.9 | 4.5 | 5.1 | 5.7 | … |
(1)弹簧测力计对物块P的拉力大小等于物块P受到的滑动摩擦力,理由是二力平衡;
(2)表1中当使用木块与金属做实验时,弹簧测力计的示数如图所示,则物块P所受到的滑动摩擦力为2.6N;
(3)分析表1、表2中的实验数据,你能得到的结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;
(4)在现实的生产与生活中,许多摩擦对我们是有用的,请你联系生活实际,试例举一个增大有用摩擦的实例,并说明是通过采取什么措施来增大摩擦的:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦.