3．利用小球可以做很多物理小实验:(1)如图甲所示.把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时.发现轻质小球被推开.说明轻质小球带负电荷.还说明力可以改变物体的运动状态．(2)一辆沿直线行驶的汽车车厢里——青夏教育精英家教网——

利用小球可以做很多物理小实验：
（1）如图甲所示，把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带负电荷，还说明力可以改变物体的运动状态．
（2）一辆沿直线行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图乙所示的情景时，则汽车在做加速（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．

2．将标有“3V 3W”字样的甲灯和“6V 6W”字样的乙灯接入电路．若不考虑温度对电阻的影响，则对两灯接入电路后的结果有如下判断：
①两灯串联后接到电压为9V的电源两端，两灯均能正常发光；
②两灯串联，当其中一灯消耗的功率是3W时，两灯消耗的总功率是9W；
③两灯并联后接到电压为1.5V的电源两端，甲、乙两灯消耗的功率之比为2：1；
④两灯并联，当其中一灯消耗的功率是1.5W时，另一灯两端的电压为3V．
其中判断正确是（　　）

1．如图1所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状，边长l₁=4cm，下面部分也为正方体形状，边长l₂=6cm，容器总质量m₁=50g，容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体，底面积S_物=9cm²，下表面与容器底面距离l₃=2cm，上表面与容器口距离l₄=1cm，物体质量m₂=56.7g．现往容器内加水，设水的质量为M，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg．

（1）当M=58g时，水面还没有到达物体的下表面，求此时容器对水平地面的压强；
（2）当M=194g时，求水对容器底部的压力；
（3）当0≤M≤180g时，求出水对容器底部的压力F随M变化的关系式，并在图2中作出F-M图象．

20．下列关于科学家与其在物理学上的重大发现对应正确的是（　　）

	A．	奥斯特--电磁感应现象		B．	牛顿--惯性定律
	C．	焦耳--发现电流与电压的关系		D．	帕斯卡--首先测出了大气压的数值

某实验小组完成“测量小灯泡电功率”的实验．电源电压恒为了6V，小灯泡的额定电压是2.5V．其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）各有两个量程．
（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
（2）连接好电路，检查无误后，闭合开关，移动滑片测量数据如表所示，分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为0.65W；

实验次数	1	2	3	4	5
发光情况	不亮	微光	较亮	明亮	更明亮
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.20	0.22	0.24	0.26	0.28

（3）在表格第1次实验中，灯泡不亮的原因是灯泡的实际功率过小（答出一个原因即可）．

如图所示，灯泡L₁标有“4V 8W”字样，灯泡L₂标有“4V？W”（？表示数字模糊不清），串联在电路中，电源电压为恒6V，当开关S闭合时，测得灯泡L₂比灯泡L₁亮，灯泡L₂消耗的功率为4W，不计温度对灯泡阻值的影响．求：
（1）灯泡L₁的电阻R₁．
（2）灯泡L₂的电阻R₂和灯泡L₂的额定功率．

17．为探究通过导体的电流与电阻的关系
（1）请在虚线框内画出你设计的设计电路图．
（2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察电压表，使其读数保持不变．
（3）更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示数将大于2.5V（选填“大于”、“小于”、或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动，以符合实验条件．

实验条件：保持电阻R两端的电压U=2.5V不变
	1	2	3	4

16．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为约为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，小灯泡的额定功率小于2W，设计的电路如图甲所示的电路．

（1）实验原理P=UI；
（2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整；
（3）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．电路连接无误，接下来应进行的操作是D，C；
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（4）在实验中，若电压表示数为2V，为了使灯两端电压达到3.8V，必须将滑片向右（左/右）调节；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，则灯泡的额定功率为1.52W；

（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R₀=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R₀两端的电压U₀，通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：
问题一：电压表的正负接线柱接反了；问题二：R₀阻值偏大．
（6）完成上述实验后，小明把小灯泡更换成定值电阻（如图戊），利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系：实验时，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，记下对应的电流；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，将滑动变阻器适当移动，使电压表示数仍为2V；当小明再换接15Ω电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V．．请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题，完成实验，你的方法是：将导体两端的电压控制为3V．

在图中，在圆圈内画出静止的小磁针，并标出其磁极．

14．如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像．开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是（　　）

0 176705 176713 176719 176723 176729 176731 176735 176741 176743 176749 176755 176759 176761 176765 176771 176773 176779 176783 176785 176789 176791 176795 176797 176799 176800 176801 176803 176804 176805 176807 176809 176813 176815 176819 176821 176825 176831 176833 176839 176843 176845 176849 176855 176861 176863 176869 176873 176875 176881 176885 176891 176899 235360