18．
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个U形管中液面高度的变化．下列说法正确的是（ ）
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察两个U形管中液面高度的变化．下列说法正确的是（ ）| A． | 通电一段时间后，左边液面高度比右边高，说明电流通过R1产生的热量比R2少 | |
| B． | 通电一段时间后，R1产生的热量等于R2、R3产生的热量之和 | |
| C． | 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系 | |
| D． | R3在本实验中主要起到分流的作用，在此实验过程中不会发热 |
17．在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰倒立的像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验．下列情形可能发生的是（ ）
| A． | 光屏向右移，能接收到清晰放大的实像 | |
| B． | 光屏向左移，能接收到清晰放大的实像 | |
| C． | 光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像 | |
| D． | 无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 |
16．
在用天平和量筒测量盐水密度的实验中：
（1）把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时如图1所示，此时应向左调平衡螺母，使天平平衡．
（2）实验过程：
a．在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；
b．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图2所示，记下量筒中盐水的体积V；
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图3所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；
d．计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ（根据实验过程，完成下表实验数据的填写）
在用天平和量筒测量盐水密度的实验中：（1）把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时如图1所示，此时应向左调平衡螺母，使天平平衡．
（2）实验过程：
a．在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m1；
b．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图2所示，记下量筒中盐水的体积V；
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图3所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m2；
d．计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ（根据实验过程，完成下表实验数据的填写）
| 玻璃杯和盐水的质量m1/g | 玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g | 量筒中的 盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度 ρ/（kg•m-3） | |
| 130.2 |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距透镜20cm 时，光屏上得到清晰等大的实（选填“实”或“虚”）像，则该透镜的焦距是10cm．透镜位置不动，移动蜡烛，调节光屏位置后再次得到清晰的像，如图所示．应用这一成像特点可制成照相机（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）．
如图所示，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线，测量某种液体的密度．
11．2016年我国成功发射“天宫二号”空间实验室，并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接．此后有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是（ ）
| A． | 举哑铃 | B． | 在跑步机上跑步 | ||
| C． | 用弹簧拉力器健身 | D． | 做引体向上 |
如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB．
9．探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
（1）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）． 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与物距有关．
（3）小明在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
（4）结论与应用：①分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大，同时发现像到凸透镜的距离就越远．②小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机远离同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应缩短照相机的暗箱长度．
0 176293 176301 176307 176311 176317 176319 176323 176329 176331 176337 176343 176347 176349 176353 176359 176361 176367 176371 176373 176377 176379 176383 176385 176387 176388 176389 176391 176392 176393 176395 176397 176401 176403 176407 176409 176413 176419 176421 176427 176431 176433 176437 176443 176449 176451 176457 176461 176463 176469 176473 176479 176487 235360
（1）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋缩小的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）． 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与物距有关．
（3）小明在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
| 实验次数 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 | |