14．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上.在刚接触轻弹簧的瞬间.速度是5m/s.将弹簧压缩到最短的整个过程中.小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示.其中A为曲线的最高点．已知该弹簧每受——青夏教育精英家教网——

14．小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度是5m/s，将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的过程中始终发生弹性形变．
（1）在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩至最短的过程中，小球的速度先变大再变小
（2）小球在速度最大时受到的弹力和重力是（“是”或“不是”）一对平衡力；小球的重力为2.5N；此过程中，弹簧被压缩时产生的最大弹力为20N．

如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点．下列说法正确的是（　　）

	A．	当小球到达B点时受平衡力
	B．	小球到达最低点F时撤去一切外力，由于惯性，它将保持原来的圆周运动
	C．	当小球到达最高点A时撤去一切外力，它将做匀速直线运动
	D．	当小球摆动到B点时，细线恰好断开，则小球将沿BE方向运动

12．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

	A．	旱冰鞋装有滑轮		B．	雪天轮胎绕上链条
	C．	磁悬浮列车悬浮行驶		D．	给车轴加润滑油

11．作出图中的力臂L₁和L₂．

10．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

（1）实验时，必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同．
（2）如表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是A．（填序号）（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）．

9．水平面上的小车重力为20N，受到3N的拉力时，车未拉动，此时小车受到的摩擦力为3N；将拉力增大到5N，小车刚好做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力为5N；当拉力增大到6N时，此时小车受到的摩擦力为5N．

学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．
（1）分析图象可知，圆柱体的重力是12N；
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N．
（3）圆柱体的体积是8×10^-4m³．

7．复习物理时，刘一凡同学在提问小组同学：新买的一瓶纯净水立放在课桌上，当把瓶子倒立时，水对瓶盖的压力＜正立时水对瓶底的压力（填“＞”“=”或“＜”）．

6．某些鱼的沉浮靠鳔的胀缩实现．原来静止在水中的鱼（　　）

	A．	鳔膨胀时浮力小于重力会下沉		B．	鳔膨胀时浮力大于重力会上浮
	C．	鳔收缩时浮力小于重力会下沉		D．	鳔收缩时浮力大于重力会漂浮

5．如图所示，下列没有利用连通器原理的是（　　）

下水道存水管

0 176140 176148 176154 176158 176164 176166 176170 176176 176178 176184 176190 176194 176196 176200 176206 176208 176214 176218 176220 176224 176226 176230 176232 176234 176235 176236 176238 176239 176240 176242 176244 176248 176250 176254 176256 176260 176266 176268 176274 176278 176280 176284 176290 176296 176298 176304 176308 176310 176316 176320 176326 176334 235360