20．如图甲所示是水位检测装置的原理图．柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接.底部有一小孔与湖水相通.且容器地面与警戒水位相平．已知电源电压恒为6V.小灯泡标有“2V 2W 字样(不——青夏教育精英家教网—

如图甲所示是水位检测装置的原理图．柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金属板并与电路连接，底部有一小孔与湖水相通，且容器地面与警戒水位相平．已知电源电压恒为6V，小灯泡标有“2V 2W”字样（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．两金属板间的湖水电阻R与x的关系如图乙所示（x为容器内水柱高度h的倒数，即x=$\frac{1}{h}$）．容器内水柱越高，电表的读数越大．当湖水水位高于警戒水位5m时，灯泡正常工作．

19．如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（　　）

	A．	蜡烛通过小孔成的像		B．	地图经放大镜成的像
	C．	花瓶镜中成的像		D．	雨后天空中的“彩虹”

18．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（　　）

	A．	健康成年人的腋下体温约为37℃
	B．	重庆的大气压约为1.5标准大气压
	C．	一名中学生站立时对地面的压强约为500pa
	D．	教室里日光灯正常发光时的电流约为1A

17．如图甲，水平放置的平底柱形容器A．不吸水的正方体木块B，边长为10cm，静止在容器中央．质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度L=9cm，现缓慢向容器中加水，当加入1200cm³的水时，木块B对容器底部的压力刚好为0．如图乙，此时容器中的水深度为6cm．求：
（1）此时容器底部所受水的压强？
（2）木块B的重力？
（3）若继续缓慢向容器中加水，当容器中水的总体积为4620cm³时，停止加水，如图丙，此时将与B相连的细线剪断，当木块静止时，水对容器底部压强的变化量是多大？（整个过程中无水溢出，不计绳子长度变化）

16．学了液体压强知识后，同学们争先恐后地动手做实验探究液体压强的特点．

（1）姗姗选择如图甲的探究器材，他把调好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平，组装好的完好的压强计中的U形管不是（选填“是”或“不是”）连通器．
（2）姗姗把金属盒分别浸入到两种液体中，发现甲图中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙的液体密度小，你认为他的结论是不可靠的（选填“可靠的”或“不可靠的”）．
（3）如果所用的压强计的U形管可以选择染色的酒精、水、水银（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，他应该选用上述三种液体中的酒精装入U形管中．
（4）霞霞选择如图丙的探究器材，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．探究“液体压强与液体密度的关系”时，左右两边液体应满足要求：深度相同．
（5）探究“液体压强与液体深度的关系”时，霞霞同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如丁图．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度越深，液体压强越大．
（6）实验中在A、B两侧分别倒入水和某种液体，当橡皮膜相平时，如图戊两侧深度为12cm、10cm，则液体的密度为1.2g/cm³．
（7）在如图戊中，若把甲、乙两个物体分别放入水和液体中，当橡皮膜相平时，两物体都漂浮，且液体都不溢出，此时观察到橡皮膜向左凸起，则两物体的质量m_甲＜m_乙（选填“＜”、“=”或“＞”）

15．甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙．

（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向左调节，右端的平衡螺母向左调节．
（2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：实验次数太少，结论具有偶然性．
（3）如图乙，乙同学设计两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F₁；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F₂．第一（填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F₁＜F₂（填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：杠杆存在自重．

14．

如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升．已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　）

13．

如图所示，在面积为1㎡的水平桌面正中央放着一个圆形鱼缸，缸重为30N，其底面积为1200cm²．鱼缸内装有20cm深的水，水的质量是27kg．请计算：（g取10N/kg）．
（1）鱼缸底部受到的水的压强；
（2）鱼缸底部受到的水的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压力；
（4）鱼缸对桌面产生的压强．

12．如图，有两条光线射向凸透镜，分别作出它们的折射光线．

11．如图是踢出后在空中飞行的足球，作出足球飞行时受到的力的示意图（不计空气阻力）．

0 175809 175817 175823 175827 175833 175835 175839 175845 175847 175853 175859 175863 175865 175869 175875 175877 175883 175887 175889 175893 175895 175899 175901 175903 175904 175905 175907 175908 175909 175911 175913 175917 175919 175923 175925 175929 175935 175937 175943 175947 175949 175953 175959 175965 175967 175973 175977 175979 175985 175989 175995 176003 235360

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