11.从自行车的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,根据你直到目前在物理课堂上所学的知识,写出两个应用的实例.
| 示例 | 用力捏车闸,通过增大刹车皮和车轮钢圈之间的压力来增大摩擦 |
| 例1 | |
| 例2 |
4.
如图,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N,则在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )
| A. | 木块A受到的是静摩擦力,大小为12N | |
| B. | 木块A相对于地面是运动的 | |
| C. | 当拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 | |
| D. | 木块A所受摩擦力的方向为水平向左,大小为5N |
3.请你观察身边的数据并判断,哪些数据是符合实际的( )
| A. | 物理教科书的质量为2000g | B. | 小明的身高1.65×107微米 | ||
| C. | 教室里的空气约重2500N | D. | 教室里的气温约45℃ |
2.下列利用气球进行的实验中,描述错误的是( )

0 175631 175639 175645 175649 175655 175657 175661 175667 175669 175675 175681 175685 175687 175691 175697 175699 175705 175709 175711 175715 175717 175721 175723 175725 175726 175727 175729 175730 175731 175733 175735 175739 175741 175745 175747 175751 175757 175759 175765 175769 175771 175775 175781 175787 175789 175795 175799 175801 175807 175811 175817 175825 235360
| A. | 甲图:双手压气球,球变形了--说明力的作用是相互的 | |
| B. | 乙图:向后喷气,气球前进--说明力可以改变物体的运动状态 | |
| C. | 丙图:对气球充气,小圆点距离增大--模拟宇宙膨胀现象 | |
| D. | 丁图:摩擦过的气球靠近头发,头发被吸引--说明带电体可以吸引轻小物体 |