6.
分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如图所示,由图可知下列说法正确的是( )
| A. | a物质的密度最大 | |
| B. | b物质的密度是1×103kg/m3 | |
| C. | a物质的密度是c的四倍 | |
| D. | a、b、c的密度与它们的质量、体积有关 |
5.关于一名中学生,下列相关的数据合理的是( )
| A. | 脚掌长度约为40cm | B. | 步行速度约为5m/s | ||
| C. | 体重约为500N | D. | 1min心跳20次 |
4.
探索班为了解决同学们的饮水问题,购置了一台饮水机,其铭牌如下表所示.如图是饮水机的电路图,S是用感温材料制造的温控开关,R1是电阻,R2是供加热的电阻丝.
(1)用公式分析,S处于什么状态(闭合或S断开),饮水机处于保温状态.
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(3)在饮水机的热水罐中0.6kg水,正常工作,使水从30℃的加热到80℃,用了5min20秒时间.用这些信息及数据,计算该饮水机加热状态时的效率.[c水=4.2×103J/(kg•℃)](结果精确到1%)
(1)用公式分析,S处于什么状态(闭合或S断开),饮水机处于保温状态.
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(3)在饮水机的热水罐中0.6kg水,正常工作,使水从30℃的加热到80℃,用了5min20秒时间.用这些信息及数据,计算该饮水机加热状态时的效率.[c水=4.2×103J/(kg•℃)](结果精确到1%)
| 50Hz | 环境温度 | 10℃~38℃ | |
| 加热功率 | 550W | 环境湿度 | ≤90% |
| 额定电压 | 220V | 制热水能力 | ≥90℃5L/h |
3.
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)瑞瑞同学用上面的方法不能(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表的正负接线柱会接反.
(2)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:结论存在偶然性,不具备普遍性.
0 174289 174297 174303 174307 174313 174315 174319 174325 174327 174333 174339 174343 174345 174349 174355 174357 174363 174367 174369 174373 174375 174379 174381 174383 174384 174385 174387 174388 174389 174391 174393 174397 174399 174403 174405 174409 174415 174417 174423 174427 174429 174433 174439 174445 174447 174453 174457 174459 174465 174469 174475 174483 235360
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
(2)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(3)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:结论存在偶然性,不具备普遍性.