18．如图所示的四种工具在使用过程中.属于省力杠杆的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

18．如图所示的四种工具在使用过程中，属于省力杠杆的是（　　）

17．推动重100N的物体在水平面上做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则水平推力的大小是（　　）

如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（　　）

	A．	拉力所做的功为3000J		B．	机械所做的有用功为6000J
	C．	拉力的功率为600W		D．	该滑轮组的机械效率为75%

15．潜水器在海水里匀速直线上浮过程中（未露出海面），下列说法中正确的是（　　）

如图所示是由两个完全相同的滑轮组成的滑轮组，用该滑轮组提升重物时，绳端拉力F=20N，物体上升高度为h=0.3m，每个滑轮重为15N，绳重和各种摩擦忽略不计．
（1）求物体的重力G₁；
（2）求上述过程中滑轮组的机械效率η₁；
（3）若用此滑轮组把中为G₂（G₂＞G₁）的物体提升同样的高度h，此时的机械效率η₂，试说明：η₂＞η₁（写出需要用到的公式和必要的文字说明）．

某同学在做“探究杠杆的平衡条件”实验时，进行了如下的实验步骤：
a．把杠杆的中点支在支架上，使杠杆在水平位置平衡；
b．把钩码挂在杠杆的两边，调节钩码的个数和位置平衡，记下两边的钩码的重力，读出两边的力臂，获得一组实验数据；
c．改变钩码的个数和位置，再做两次实验；
d．分析数据得出结论．
（1）上述实验步骤c的目的是D（填序号）
A．减小摩擦对实验的影响 B．使每组数据更有准
C．多次测量取平均值，减小误差 D．获取多组数据，寻找普遍规律
（2）步骤d分析数据的具体方法是分别计算出动力×动力臂（或F₁L₁）和阻力×阻力臂（或F₂L₂）；
（3）如图所示，把弹簧测力计挂钩固定在B点，要使杠杆水平平衡，弹簧测力计向右上方拉比竖直向上拉示数更大（选填“大”或“小”）．

12．在探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图所示的三次实验，让铁球从同一斜面上的某处有静止滚下，然后与放在水平面上的同一纸盒相碰．

（1）探究动能大小与物体质量的关系选用甲、乙两次实验；实验中的具体操作方法是控制变量法．
（2）实验通过观察纸盒被铁球推动距离的大小来比较铁球动能的大小．

在探究影响摩擦力大小的实验中：
（1）将木块置于水平木板上用测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这是滑动摩擦力的大小等于测力计拉力大小，理由是两个力满足二力平衡．
（2）小明通过如图所示实验得到了正确的结论．
a：下列各种现象中，利用了该实验结论的是AB
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
b：甲图中，物体运动的速度大小为V₁，乙图中物体运动的速度大小为V₂，实验中关于V₁、V₂的大小，下列说法正确的是D．
A．V₁一定大于V₂ B．V₁一定小于V₂
C．V₁一定等于V₂ D．对V₁和V₂不做大小要求．

10．物体重G=200N，滑轮重G′=20N要使物体匀速上升1m，不计摩擦，则（　　）

	A．	F=420N，滑轮向上移动0.5m		B．	F=420N，滑轮向上移动2m
	C．	F=110N，滑轮向上移动0.5m		D．	F=110N，滑轮向上移动2m

如图为研究二力平衡条件的实验装置，此时小车在光滑桌面上保持静止，只进行下列哪些操作，操作后小车仍保持静止（　　）

	A．	在左边盘里增加一个砝码
	B．	在两边盘里先后各增加一个相同的砝码
	C．	在两边盘里同时增加一个相同的砝码
	D．	将小车在桌面上扭转一个小角度后释放

0 173462 173470 173476 173480 173486 173488 173492 173498 173500 173506 173512 173516 173518 173522 173528 173530 173536 173540 173542 173546 173548 173552 173554 173556 173557 173558 173560 173561 173562 173564 173566 173570 173572 173576 173578 173582 173588 173590 173596 173600 173602 173606 173612 173618 173620 173626 173630 173632 173638 173642 173648 173656 235360