10．为了“比较不同物质的吸热本领 .小红用两套图的装置.设计了下述实验步骤:(1)在两个同样的烧杯中.分别装入等体积的水和煤油,(2)用温度计分别测出水和煤油的初温,(3)分别用相同的电加热器.加热——青夏教育精英家教网——

为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的电加热器，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水的煤油的末温．
另一同学小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的温度．
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是相同质量的不同物质，吸收相同的热量，煤油温度升高的快，水和煤油比较，水的吸热本领强．该实验采用了控制变量法．

物质	质量m/kg	初温t₀/℃	末温t/℃	吸收热量Q_吸/J
水	0.05	20	25	1050
水	0.05	20	30	2100
水	0.10	20	30	4200
煤油	0.05	20	30	1050
煤油	0.05	20	40	2100
煤油	0.10	20	40	4200

9．实验小组的同学按图甲所示的电路图连好电路，闭合开关后电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，出现这一故障的原因是灯泡L₁断路，电压表的示数是2.4V．

如图所示，将带正电的物体A去接触验电器的金属球B，金属箔张开一定的角度，金属箔所带的是正电荷（选填“正”或“负”）；瞬时电流方向是A到B（选填“A到B”或“B到A”）．

将两个铅柱的底部削平、削净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，如图所示，这个现象说明分子之间存在引力．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们会相互吸引，这说明异种电荷相互吸引．

如图所示，在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时分别小心地滴入两滴红墨水，不要搅动杯子中的水，观察到的现象是：热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢．出现这一现象的原因是：温度越高，分子运动越剧烈造成的．

某同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路，当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（　　）

A₁的示数变大

A₁的示数不变

A₂的示数变大

A₂的示数不变

4．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多
	B．	物体的内能增大，温度一定升高
	C．	物体的温度升高，它的内能一定增大
	D．	物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量

3．下列对能的转化和守恒定律的认识，正确的是（　　）

	A．	某种形式的能减少，其它形式的能也一定减少
	B．	因为能量是守恒的，所以不需要节约能源
	C．	某个物体的总能量减少，必然有其它物体的能量增加
	D．	不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器-永动机是可以制成的

电位器是变阻器的一种．如图所示，如果把电位器与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度，下列说法正确的是（　　）

	A．	连接A、B使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗
	B．	连接A、C使滑动触头逆时针转动，灯泡变亮
	C．	连接A、C使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗
	D．	连接B、C使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗

1．在通常情况下，下列各组物体中都是导体的是（　　）

	A．	铁、陶瓷、玻璃		B．	石墨、人体、大地
	C．	塑料、干木柴、橡胶		D．	水银、油、大地

0 173052 173060 173066 173070 173076 173078 173082 173088 173090 173096 173102 173106 173108 173112 173118 173120 173126 173130 173132 173136 173138 173142 173144 173146 173147 173148 173150 173151 173152 173154 173156 173160 173162 173166 173168 173172 173178 173180 173186 173190 173192 173196 173202 173208 173210 173216 173220 173222 173228 173232 173238 173246 235360