题目内容
5．
某同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路，当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（ ）| A． | A1的示数变大 | B． | A1的示数不变 | C． | A2的示数变大 | D． | A2的示数不变 |
分析 并联电路的特点是两用电器互不影响，以及并联电路中干路电流等于各支路之和．
解答 解：开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变，当开关断开时，只有L1一盏灯，当开关闭合时，电路为两灯并联，干路电流增大，但对原来的灯L1不影响．所以A1的示数不变，A2的示数变大．
故选C．
点评 本题考查了学生对电路变化的认识和并联电路的特点．
练习册系列答案
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13．在探究某种物质特性的实验中，同学们提出了以下猜想：
猜想一：对于不同种类的物质，体积相同质量一般不同；
猜想二：对于同种类的物质，体积不同、质量不同，其质量与体积的比值相同；
猜想三：对于不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不同．
为了检验上述猜想是否正确，小组通过合作得到的实验数据如下表所示：
请回答下列问题：
（1）比较实验次序（1）和（2）或者（3）和（4），可验证猜想一是正确的；
（2）为了探究猜想二是否正确，可以选择实验次序1和3或者选择实验次序2和4；
（3）对比实验（1）与实验（4）以及实验（5），可以验证猜想三是正确的；
（4）物理学中用物理量密度反映物质的这种特性．
猜想一：对于不同种类的物质，体积相同质量一般不同；
猜想二：对于同种类的物质，体积不同、质量不同，其质量与体积的比值相同；
猜想三：对于不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不同．
为了检验上述猜想是否正确，小组通过合作得到的实验数据如下表所示：
| 实验次序 | 物体名称 | m/g | V/cm3 | $\frac{m}{V}$/g/cm3 |
| 1 | 水A | 10 | 10 | 1 |
| 2 | 铁块A | 79 | 10 | 7.9 |
| 3 | 水B | 20 | 20 | 1 |
| 4 | 铁块B | 158 | 20 | 7.9 |
| 5 | 铜块 | 267 | 30 | 8.9 |
（1）比较实验次序（1）和（2）或者（3）和（4），可验证猜想一是正确的；
（2）为了探究猜想二是否正确，可以选择实验次序1和3或者选择实验次序2和4；
（3）对比实验（1）与实验（4）以及实验（5），可以验证猜想三是正确的；
（4）物理学中用物理量密度反映物质的这种特性．
20．如图2所示，是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图，下列四组关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（ ）
| A． | 丙、丁、乙、甲 | B． | 乙、丁、甲、丙 | C． | 乙、丙、甲、丁 | D． | 丁、甲、丙、乙 |
10．
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：
（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的电加热器，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水的煤油的末温．
另一同学小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的温度．
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是相同质量的不同物质，吸收相同的热量，煤油温度升高的快，水和煤油比较，水的吸热本领强．该实验采用了控制变量法．
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的电加热器，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水的煤油的末温．
另一同学小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的温度．
纠正错误后，小红和小丽完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据．分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是相同质量的不同物质，吸收相同的热量，煤油温度升高的快，水和煤油比较，水的吸热本领强．该实验采用了控制变量法．
| 物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 吸收热量Q吸/J |
| 水 | 0.05 | 20 | 25 | 1050 |
| 水 | 0.05 | 20 | 30 | 2100 |
| 水 | 0.10 | 20 | 30 | 4200 |
| 煤油 | 0.05 | 20 | 30 | 1050 |
| 煤油 | 0.05 | 20 | 40 | 2100 |
| 煤油 | 0.10 | 20 | 40 | 4200 |
17．
小洋同学做出“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴，水的温度为纵轴，在方格纸上做出水的沸腾图象，下列通过对图象的分析得出判断正确的是（ ）
小洋同学做出“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴，水的温度为纵轴，在方格纸上做出水的沸腾图象，下列通过对图象的分析得出判断正确的是（ ）| A． | OA段水温升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热 | |
| B． | AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温 | |
| C． | 沸腾时水的温度不足100℃可能是由于供热不足 | |
| D． | 实验过程中加热3min后需继续加热水才能沸腾 |
